Senior High
3
English

英語 文法 Vintage 分詞 問題183~208

Textbook: 高3 文法・長文・英単語

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1101

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ちーたろー

ちーたろー

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ノートテキスト

ページ1:

Section 59
7章分詞
Don't make
any.
noise
near the sleeping baby・
・名詞を修飾する分詞(句)
Date
(1)分詞には現在分詞 doing
と、過去分詞 doneの2種類がある。
1184
(2)分詞は形容詞と同じように用いられ、名詞を修飾することができる
修飾される名詞との関係によって、現在分詞と過去分詞を使い分ける。
(3) 分詞
と
「<名詞が>
する/
0
い
う能動関係の場合は現在分詞 doing
している」と
「<名詞が〉 される/…された」という受動関係の場合は過去分詞 done
注 自動詞の過去分詞は「完了」の意味になる。 fallen leaves 「落ちてしまった薬
落ち葉」
(4)分詞が単独で用いられる場合は名詞の前に置く。(doing/done+名詞」
分詞が他の語を伴う場合は、名詞のあとに置く。(名詞+doing. /done...)
"Do you know that Chris hod a
Yes. He has
a
③
185
①
[186]
(A.①
187]
④
dolling
called
Section 60
(88
skiing accident?
breaking leg, but I think he'll be OK"
broken leg.
breakには「脚の骨が(何かによって)折られた」
という受動関係が成立する
と
Yesterday a friend of mine living in China come to Tokyo.
to attend a meeting,
The language Spoken in New Zealandis mainly English.
○As you know, Microsoft developed a computer @eperating system
called
Windows.
☆ as you know 「ご存じのように」
There is S doing…「Sが…している」 / There is S. done. 「Sが…される」
→Sにはtheなどで特定されていない名詞が来る
雲の向こうから光がさしている。
There is light coming from behind the clould,
☆ from behind A「Aの後ろ[裏]から」

ページ2:

No.
Date
A
189
Section6l
There was an expensive watch left in the locker room
主格補語の分詞
(1)分詞は形容詞と同じようにSVCの補語Cとして用いられる。
(2) SVCのC(主格補語)の位置に分詞が来る場合、主語らと分詞
意味との関係によって現在分詞と過去分詞を以下のように区別して
I sat Sleeping for an hour. 「1時間座ったまま寝ていた
→主語(S)と補語(c)が「Sが…する/…している」という
能動関係の場合はSV doing(現在分詞)となる。
の
・使い分ける。
←眠りながら座って
I sat Surrounded by kids、「子供たちに囲まれて座って
→主語(S)と補語(c)が「Sが…される/…された」とい
受動関係の場合は、SV done(過去分詞)となる。
う
いた」
SE
90
Please remain seating for a
Seated
couple of minute.
remain C
r
Cのままである」
Section62
You seatの間には「あなたが座らされる」という受動関係が成立
remain seated
「
座ったままでいる」
目的格補語の分詞
SVOCのC(目的格補語)の位置に分詞がくる場合、目的語と分詞の
意味との関係によって 現在分詞と過去分詞を以下のように区別して使いわける。
・I found him sleeping on the sofa 「彼がソファーで眠っているのに気づいた。
→
目的語(O)と目的格補語(c)が「Oが…するノ
している
能動関係の場合はSVO doing (現在分詞)となる。
J
という
I found him Surrounded by kids」「彼が子どもたちに囲まれているのに気づいた」
→目的語(0)と目的格補語(c)が「Oが…される/…された」とい
受動関係の場合はSVO done (過去分詞)となる。
いう
☆SVO doing/doneの形を作る動詞Vはfind, keep、leaveなど