Mathematics Senior High about 6 hoursago 解がすべての実数である時っていうのは、共有点を持たないものだからx軸に触れてなくて、完全に上にあるか下にあるかだと認識しています。 不等式<0にすべての実数である時っていうのは、写真の右のほうに書いてあるグラフのように絶対に上に凸のグラフになると言う考えで良いですか? 解... Read More 4 不等式 (k-1)x2+2(k+1)x+2k-1<0 の解がすべての実数であるとき, 定数kの値の範囲を求めよ。 h2-1の値で場合分けできて当 k-170777 友>1のときは、条件を満たさない、 k-10つまり k=1. 2-10.つまり (-1)x2(+1)x+2f-10に足を入 4x+1<0, x</条件を満たさない 3x²-5x-220 -3x²+5x+270. a=-3.0=5 4(B-1)x+2(+1)x+2k-10 (1-1)<O たくし たくし 判別式Dを使うと f =-125<0. Waiting Answers: 2
Mathematics Senior High about 6 hoursago 偶数が5回出るということはわかったのですが、2枚目のような式になる理由が分かりません、 数直線上を動く点Pが原点にある。 1個のさいころを投げて, 偶数の目が出たら正の方向に 1. 奇数の目が出たら負の方向に1 だけPを動かす。 さいころを8回投げたときのPの座標が2である確率を求めよ。 Waiting Answers: 2
Mathematics Senior High about 7 hoursago 解答の式意味が全くわかりません! 個のさいころを4回投げるとき、次の確率を求めよ。 (1) 2以下の目がちょうど2回出る確率 AL Waiting Answers: 3
World history Senior High about 7 hoursago ウィーン体制がつくられた目的はどこに書かれていますか? p35 5 ウィーン体制のナポレオンが失脚するなか、フランス革命以降の変 成立 しっきゃく 同盟 がいしょう 化に対処するため、オーストリア外相メッテルニヒを 86-0C8 1773-1859 QR 中心にヨーロッパ諸国代表によるウィーン会議が開かれた。 会議は、各国 1814~15 を革命以前の状態に戻すことを決定し、革命前の君主に正統な支配権を認 もと める正統主義に基づいて、フランスをはじめ各地で王政が復活した。 また 10 ロシア皇帝の提唱した神聖同盟に諸国の君主が加入したほか、自由主義運 1815 おさ 中 動とナショナリズム運動を抑えることを目的とした四国同盟が結ばれた。 18 p.38 ① 1815 ちつじょ ② この結果成立した、 復古的で反動的な国際秩序をウィーン体制という。 ③ Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 7 hoursago 5本の当たりくじが入っている20本のくじから1本引いて元に戻すことを5回繰り返す時、少なくとも2回はあたりくじを引く確率を求めよ。 これは画像の式であっていますか?🙇🏻♀️ -{()+C()()}= Waiting Answers: 1
English Senior High about 7 hoursago リードAの関係代名詞の非制限用法です。解説して欲しいです。 3 〈関係代名詞の非制限用法〉 次の各文の (1) The gentleman, (2) I wrote a letter, (3) His father works for a bank, (4) I met a lady, (5) The man, (6) She said nothing, に適する関係代名詞を書きなさい。 I didn't know, gave me some fruit. I then forgot to mail. dabas A diw jadw is in the city. asked me for my help. dw adw & ot ai looked very tired, showed me the way to the library. made him angry dI 日本文になおしなさい。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High about 7 hoursago 分からなくて回答を見たのですが、3!なのになんで3をかけてないのか分かりません💦教えて欲しいです の総数) け 2 4人ずつの2つの組に分ける。 263 異なる色の9個の玉を次のように分けるとき,分け方は何通りあるか (1)4個,3個, 2個の3つの組に分ける。 (2)X,Y,Zの3つの組に, 3個ずつ分ける。 (3)3個ずつの3つの組に分ける。 ④4 2個, 2個 2個 3個の4つの組に分ける。 →教p.38 補 ヒント 61 特定の人を選ぶ場合は, 先に選んでおく。 63 ①組に区別 (X, Y など) があるかどうか ②個数が同じ組があるかどうか に注意する。 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 8 hoursago 2枚目について、なぜこの順番しかないと言い切れるのですか?確かめる方法はありますか? /300 右の図で点PはAを出発点とし, さいころを投げて矢印の 向きに移動する。 偶数の目が出たらその数だけ進み, 奇数の目が 出たら1つ進む。 次に, もう1回さいころを投げて, Pは移った点 を出発点として,同様に移動する。2回の移動後に,PがBにある 確率を求めよ。 C B Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 9 hoursago なぜ6の3乗で求められるのかがわかりません 293 1から9までの番号をつけた9枚のカードから1枚を取り出し、番号を調べてからもとに戻す 試行を3回繰り返す。 次の確率を求めよ。 Solved Answers: 1