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高校生
数学
解方を教えてください。どう考えても理解出来なくて、ごめんなさい。
高校生
数学
x=tの関数、y=tの関数の時、d²y/dx²を求めろという問題で、d²y/dx²の分解はできたつもりだったのですが、 d/dtの微分の対象が直後のdy/dxのみというのがイマイチピンと来ません。 いつもならわかりやすいGeminiに説明してもらっても、よくわかんないです。 違うアプローチで説明して欲しいです。 よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
数学
ログの微分です ⑹の5行目から6行目になる理由がわかりません 分配法則じゃなくてログだから足し算は掛け算になるんですか？
高校生
数学
赤マーカーを引っ張っているところを教えて頂きたいです。 2つめのマーカーについてですが、何故x=a/2とおくのかが分かりません🙏
高校生
数学
数学2の問題です (３)と(５)の解き方教えて欲しいです🙇
高校生
数学
(2)の問題なのですが、F'(x)の式の2段目からわかりません。F(x)の式の中にt以外の数字があるわけでもないのに、両辺をxで微分する理由がわかりません。解説お願いします。
高校生
数学
この問題のように両辺を微分する問題がわかりません。 どんな問題の時に両辺微分をして解くか。 なぜ両辺微分をして解いているのか。 教えて下さい
高校生
数学
解説の解き方が微分した後のやり方がよくわかりません。増減表を書いて解くのはこの場合違うのでしょうか。 あっている場合、x−log(x＋1)＝0の時はどうやって解くのでしょうか。教えてください
高校生
数学
(2)(3)を教えてください。 (2)はなぜx>0ならx→+0で0<x<1とできるのでしょうか？
高校生
数学
公式の使い分けがわかりません。 ②tで置いたと思ったら、x=に直してから微分するし、 ③同じようにやろうと思ったら、x=に直さずに微分するし、もうよく分かりません。置換積分ⅠとⅡの使い分けもいまいちです。
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