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高校生
数学
何が何だかよく分かりません 僕が通っているとこは普通科の学校でスタサポのテストが次の土曜にあるのですがこういうのが苦手でよく分かりません。何かコツはありますか？ それとこの問題を詳しく教えてください 答え (1)5 (2)Y＝-2X+5 (3)-8±2√26らしいです
高校生
数学
この問題の答え (2)3分の2 どうしてこうなるのでしょうか 詳しく教えて貰えたら嬉しいです
高校生
数学
この問題の解き方となんで条件がそうなるのか分からないので教えて欲しいです！！！
高校生
数学
数Ⅲの連続関数の開区間と閉区間がわかりません わかりやすく教えてほしいです
高校生
数学
221 何がなんだかわからないです、方針はなんとなくわかったんですけど、どうして急に範囲の話かは始まるのかと最後の2行が理解できません
高校生
数学
この問題の解き方、考え方を解説しいただきたいです。 また、至 式を立てる時にどうやって出したのか等言語化してくださるととても助かります。
高校生
数学
2枚目の写真の解答に≤や≥の不等号がないのはなぜですか？場合分けする時は、最低でも片方の不等号は以上、または以下にしなければならないと習った気がするのですが、、
高校生
数学
(2)で答えに-6が含まれない理由はなんですか？
高校生
数学
🟩の記号の意味はなんですか？
高校生
数学
一番下のDは、なんですか？ いきなり出てきて意味がわからないので教えてほしいです🙇♀️
News
ありがとうございます😊全然気付きませんでした…
a>0のときは下に凸 a<0のときは上に凸です。
ありがとうございます⸜(*ˊᵕˋ*)⸝💕✨
まだ習ってないのですがテスト後中学の復習してからたくさん見ますね！