逆が成り立つか考える問題【これで受験バッチリ】
19
732
中学全学年
逆が成り立つかどうか考える練習をしましょう。動画で考え方のポイントを解説しています。
⭐️⭐️⭐️マイスタイル からのお知らせ⭐️⭐️⭐️
・集団授業はちょっと苦手…
・学校の授業がわからない、面白くない…
・自分の理解度に合わせてくれる先生がいい…
そんな悩みを抱えていたら、マイスタイルにご相談ください!
一人ひとりにあった個別指導で楽しく学べるマイスタイルで、
一緒に頑張りましょう!
⭐️⭐️⭐️相談は下のボタンから!⭐️⭐️⭐️
⭐️無料で読めるClearの「塾ノート」⭐️
・塾の先生が教科のポイントや勉強法をまとめています
・自主学習・定期テスト対策・受験勉強に役立ちます
・自分に合った塾を選ぶ参考にしてください
⭐️中高生の勉強サポートアプリ:Clear
・【200万人以上が利用】勉強ノートを閲覧・共有する
・【投稿50万件以上】Q&Aで質問・回答する
・【日本最大】中高生が自分に合った塾を自分で探す
・URL:https://www.clearnotebooks.com/
・iOS・Androidアプリ/ウェブサイトで利用できます
他の検索結果
おすすめノート
【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡
7060
61
【夏まとめ】数学 要点まとめ!(中1-中3途中まで)
6375
81
数学 1年生重要事項の総まとめ
4347
82
中2証明のしくみ!
1901
39
このノートに関連する質問
中学生
数学
(1)でなぜ角EOD=2角EADなのか分かりません。教えてください🙇
中学生
数学
この問題の連立方程式の考え方を教えて下さい!
中学生
数学
文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。
中学生
数学
解き方わかりません、教えて下さい
中学生
数学
テストの問題なのですが、大きいほう、の部分が私のミスであることはわかるのですが、理由のところで三角になっているのがよくわかりません。どこがダメだったのでしょうか。先生に聞くタイミングがなかったので、教えてくださると嬉しいです。
中学生
数学
塾の選抜テスト対策の問題です 解説を見ても意味がわからないので誰か助けてください できるだけ早めでオネシャス
中学生
数学
(2)が分かりません。解説の式は何を表しているんですか?
中学生
数学
ルートの学習に入ったのですが、「ルートってなんなんだ…?」とあまり理解できておらず困ってます…。 二乗したり計算したりなんだりはわかるのですが、授業で四角の面積が2だったら一辺が√2、とあってよくわかりません。 所々記憶の捏造があるのかもしれないので、上記の文で何を言ってるんだ…と思っても優しくしてください… ルートとは何か、ルートは何を求めるのに使うのかを教えて頂きたいです
中学生
数学
図形の証明の問題の手順がいつも抜けてしまうのですが、考え方やコツを教えて欲しいです。
中学生
数学
展開の仕方があまりしっくりきません 途中式の1番上は何故この形になるんですか?
News
