コミュ英Ⅰ Lesson8 Part1~2
5
723
0
高校1年生
初投稿です❕🎶
見づらくてすみません🙇♀️🌀
教育出版のNEW ONE WORLDからLesson8のpart1~2をまとめました❕
見出しを書いてありませんでした🌀
このノートP1~3がLesson1、P4~6がLesson2です❕
よろしくお願いします(⑉• •⑉)💝
ねるこ
ノートテキスト
ページ1:
At the end of each year. each year. Concerts are held throughout. Japan to play Beethoven's Ninth Symphony. These days, you can often see ordinary people participating in the concerts on stage. They sing. "Ode to Joy " instead of just sitting among the audience. However, This is very Japanese. It rarely happens in Other countries. The number of concerts performing this symphony is rather limited in Europe, since it is a very difficult Piece of music to play and sing. Why has the Ninth Symphony become so popular in Japan ? We can find a clue to this mystery in what happened in Naruto City, Tokushima Prefecture, during World War I.
ページ2:
和毎年年末にベートーベンの第9交響曲を演奏するために 日本中でコンサートがおこなわれます。最近 一般のトロがステージでコンサートに参加しているのを 彼らは聴衆の中にただ よく見かけます。 座っているかわりに「歓喜の歌」を歌います。しかしながら それはとても日本的です。他の国では一般の人がステージに 上がってコンサートをすることはめったにありません。 この交響曲を演奏するコンサートの数は ヨーロッパではかなり限られています。演奏して歌うのが とても難しい楽曲だからです。なぜ第の交響曲は 日本で人気になったのでしょうか。この謎を解く手がかり は第二次世界大戦中に徳島県鳴門市で起こったことに あります。 (word) L ・Beethoven's Ninth Symphony. Ode to Joy 歓喜の歌 instead of ~ N Naruto City 鳴門市 ~のかわりに World War I 第二次世界大戦 ベートーベン作曲交響曲第9番
ページ3:
関係代名詞what what ~のもの、~のこと ☆whatは先行詞を含んでいるので 先行詞(名詞)なしで使う。 (3) What is needed is change. 必要とされていることは変化だ。 S (2) I didn't hear what she said. (3) That's what Iwant to know C S 私は彼が言ったことが聞こえなかった。 O それが私の知りたいことだ。 C
ページ4:
In World War I, Japan fought against. Germany in China and won.. After Japan built several camps where they kept German prisoners of war. that, One of them was located in Bando - cho in Naruto. City, Tokushima Prefecture. When we hear the word "camp," we may think of the ones used for Jewish people during World War II, But the Bando Camp was very unique. There, the captives were allowed to bake bread and publish newspapers. They even had a chance to teach local people in Tokushima how to play musical instruments or how to do gymnastics.
ページ5:
) 第二次世界大戦で日本にドイツと中国で戦い cword> そして勝ちました。その後、日本は ビイットの修虜を拘留する優虜収容所を いくつか建設しました。そのうちの1つが徳島県 鳴門市板東町にありました。私たちが「収容所」 という言葉を耳にすると、 第二次世界大戦中にコダヤトのために 使われたものが思い浮かぶかもしれません。 レアル板束俘虜収容所はとても独特でした。 そこでは、保虜たちはパンを焼くことや、 新聞を発行することを許されていました。 彼らは徳島の現地の人々に 楽器の演奏や体操を教える機会さえありました。 Camp 収容所 be located in ~ 1 Bando-cho I think of ~ ~に位置する 板東町 ~を思い浮かべる ・the Bando Camp 板東保虜収容所
ページ6:
関係副詞where. where→場所を表す先行詞を修飾する。 (2) The hotel where we Stayed was wonderful, 私たちが泊まったホテルはすばらしかった。 (2) That's where the game will be held next year そこが来年試合が開催されるところです。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
関係代名詞の問題で、( )の後ろがSが抜けていたら主格、Oが抜けていたら目的格とスタサプで習ったのですが、所有格の場合はどう考えればいいでしょうか?
高校生
英語
この二つの問題で、 どうして157は154と同じく不完全ではないのかと、 154はthoughtの目的語もないのになんでSがないってなるのかわからないので教えてほしいです!!
高校生
英語
関係代名詞などの問題で完全か不完全かを判断するときは目的語などが省略されていないかも確認したほうがいいですか?
高校生
英語
In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞+関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、()にof whichを入れられるのはなぜですか?
高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
高校生
英語
この文で、なぜeachから文末までが関係代名詞になってるのか教えて欲しいです。
高校生
英語
a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
高校生
英語
答えが③なんですけど解説見てもよくわかんなくてなんで③になるか教えて欲しいです。私は②か④でなやんで接続詞かなっておもったりしたけど違いました😭
高校生
英語
英語リードAです。主格、所有格、目的格それぞれ見分け方が分からないです。
News
コメント
コメントはまだありません。