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丸つけてるとこなんで3分の4でてんくんのかわかりません、
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(2)と(3)を解くヒントが欲しいです。 答えまでは出さないで欲しいです。 お願いします。
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なんでbだけ決まってaは任意なんですか？
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高一 数学 数と式 ⑵⑶の求め方と答えを教えてください
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自分が使っている問題集の解答なのですが、 赤線を引いた部分と、青線をひいた部分は 3√2の前のプラスとマイナスは逆になりませんかね？ 本来ならk＝3-+3√2になるべきではないでしょうか？ これは誤植ですか？ それとも問題ないのでしょうか？ 回答をよろしくお願い致します (追記)別解で試してみたら、ちゃんとなりました！ 何がおかしかったのでしょうか？？
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二次方程式の解の存在範囲は、判別式、軸の位置、端点のy座標から考える とのみ参考書に書いてあるのですが、そもそもなぜこの3つから考えるのでしょうか？判別式を考えるのはわかりますが、軸や端点のy座標を考える理由が気になりました🙏🏻
高校生
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−7と3が判別式Dを因数分解して出てきたのは分かりますが、1はどこから出てきたのですか？
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放物線の式をy=(x-3/2)² +3/4と変形させ、頂点が(3/2.3/4)とわかるので、頂点とだけ直線が接すると共有点が1つになると思いました。 なので頂点の座標を直線の式に代入してa=9/4としたのですが、私の考えの間違っている点を教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
なぜ2だけ判別式Dを使って考えているのでしょうか？
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