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高校生
数学
よって、のところから…①までのところがわかりません どう考えてやっているんでしょうか
高校生
数学
判別式D≧0って書いてあるんですが=だけじゃないのですか． ＞を書いてしまったら1つも解をもたないことになると思うのですが (2)です
高校生
数学
この問題について、どうして、(2x^2+kx+4)-(x^2+x+k)=0として、この式の判別式D=0となるkを求める、という方法では上手くいかないのでしょうか？ そもそも、この方法は間違っているのか、あるいは正しいけどこの例題では上手くいかないのかどちらでしょうか？
高校生
数学
1番です、なんで二つの式を連立するという発想になるのでしょうか、またその後なぜＤを使うのでしょうか、解の個数を調べるものではないのでしょうか？
高校生
数学
なぜ⑴と⑵で求め方が違うのですか？⑵も⑴と同じように3枚目みたいな感じで答えたらいけないんですか？
高校生
数学
数IIの二次方程式の問題についてなんですが、 なぜ虚数解をもつ時は≦ではなく、＜になるのでしょうか？ 異なる二つの虚数解を持つ時が＜だから虚数解をもつ時は≦になると思ったのですが、違うのでしょうか？ どなたか解説してくださると幸いです。
高校生
数学
k^2+1=0のときを調べなくて良いのはなぜですか？
高校生
数学
虚数解のためにDは0より小さくしないといけないのはわかるけど、上では0より大きくてかってに0より小さく変えていいんですか？
高校生
数学
水色のとこで、これはxの二乗に係数があるときにつかうんですか？また、黄色のところは私が出してる答えをどうやったら正しい答えになりますか？
高校生
数学
「2次関数y＝x^2ー2ax＋aにおいて、yの値が常に正であるように、定数aの値の範囲を定めよ」 の問題は判別式Dとしたとき、なぜ4a（ａ-1）<0になるのでしょうか < ⇨≦ではいけないのでしょうか？
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