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高校生
数学
数A青チャート練習16の問題です。 各領域の色を塗り分ける問題で、(2)において、模範解答はD→A→Bの塗り方は3P3=6でCとEは1通りずつだから答えは6通りとなっていますが、色を4色から3色選ぶ方法の数が計算に入っていないのはなぜでしょうか。
高校生
数学
数3青チャート EX9 ここで(2)の解説で分母を払ってるのは何故ですか?このまま係数を比べて〜とするのはダメなんでしょうか
高校生
数学
この問題の(2)で緑マーカーのところのまま、11×15+-8×20にしたらだめなんですか? なんで緑マーカーから黄色のところにしたのか教えて欲しいです!!
高校生
数学
青チャート 群数列 線を引いたところがどんな考えなのかわかりませんでした。 解説をお願いしたいです。
高校生
数学
青チャート71です (1)のグラフをどう読み取ったら(2)のグラフになるのかわかりません
高校生
数学
別解1についてです。 全体的に何をしているのか分からなくて、特に ①なぜ3倍しているのか ②なぜ4倍しているのか ③どうして158から最小公倍数の105を引くと答えになるのか が分かりません。 どなたかお教え頂けますと幸いです。
高校生
数学
青チャートp158(1)整理するところの計算過程を教えてほしいです
高校生
数学
数1、青チャートの練習問題120番の質問です。 a>-3の場合分けで、-3<a<2となっていますが、なぜaの範囲がこのように決まるのですか?
高校生
数学
こんばんは‼︎。今高一で、数学の参考書を購入しなければならなくて、フォーカスゴールドか、青チャートで迷っています😕学校で特にといった指定はなく、自分に合ったものを購入してほしいとのことです。それぞれの参考書はどのようなものか、使ってみた感想など、少しでもいいので意見をくださると嬉しいです🙇♀️もし質問等が合ったら全然答えます。学校の偏差値は62程度で、数学は苦手な方ではありますが、基本問題はきちんと解けます。神戸大学を志望しています。国公立大学志望です。
高校生
数学
増減表についての質問です。 増減表のy’の+,-はどうやったら分かりますか? 教えていただきたいです。🙇♀️
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