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高校生
数学
解答にある、ｐの二乗はどこからきたのでしょうか🙇🏻♂️
高校生
数学
⑵でなぜ最大値は最小値と同じように0より小さいか大きいかで計算してはいけないんですか？
高校生
数学
(3)平方完成してるのかなと思ってるんですが、平方完成する基準？というかどこで平方完成をしようと判断するんですか？それと解説の式変形が初めからよくわかってません。
高校生
数学
㈡についてです。 たしかに(k-2)+8にすれば異なる2つの実数解ができるのですが、そのまま場合分けしたら三種類できました。どういうことですか？
高校生
数学
(2)解説お願いします🙇🏻♀️ 解答の解説にある軸の式がなぜこうなるのかわかりません。
高校生
数学
⑵でなぜa＝6のときも考えなければならないのですか？
高校生
数学
因数分解です。解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
次のと不等式を証明せよ。また、等号が成り立つのはどのような時か。という問題で、右辺を左辺に移行してくくるまで分かりますが、それ以降が分からないです。
高校生
数学
この場合①か②どちらが正しいんでしょうか。
高校生
数学
書き込んでます あと赤並線より後のことなんですけど、二次関数だと下に凸のMAX求める時は定義行きの真ん中の値で場合分けしますが、A大なりイコール1のときも二次関数の形してますが、おんなじようにしたらダメなんですか？ダメというかこんな場合訳の方法思いつかないです あとなんでFAいこーるFA➕3が成り立つってわかるんですか？にじかんすうなら対称性ありますが、これ三次関数なのにいいんですか？
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