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高校生
数学
(1)から(4)までの解き方が全くわかりません。画像2枚目のような問題の解き方とごっちゃになってます。 (2)はなぜ2/3bベクトルが答えではないのでしょうか。 また(1)から（4）までの解き方を丁寧に解説していただきたいです。語彙力なくてすみません。
高校生
数学
(1)でなぜ下線部のような式になるのかわかりません 教えていただきたいです
高校生
数学
(4)でなぜなす角は135°になるんですか？
高校生
数学
(2)です 下線部から意味がわかりません 2乗の状態で計算したものを答えにしていいんですか √付けなくていいんですか？
高校生
数学
なんでかけたんですか？ 単位ベクトルは５分のIで終わらせたらだめなんですか？
高校生
数学
（1)で線を引いてるところ これはマイナスにしなくていいんですか？ Pベクトルはmベクトル＋（−ACベクトル）なんじゃないんですか？
高校生
数学
1番下はいきなりでてきたんですけどどういうことですか？ どんな考え方をしてそうなるのか教えて頂きたいです
高校生
数学
全体的にどうやって式たててるのかわからなくて、 特に点Aに関する位置ベクトルを考えるーってとこの式が意味不明です 教えてほしいです🙇♀️
高校生
数学
どうやって解くんですか、、？教えてほしいです🙏
高校生
数学
かいてます
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