ノートテキスト
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<後置修飾> ・名+主+動~のパターン (関係代名詞 thatの省略) ex1)ここに私が見つけた犬がいました。 修飾 There was. a dog(that)I found. here. 文の作り方のポイント ①まず名詞(人物)をかん ②その名詞(人物)がどんな人ももの)か をつけ加える。 ③ 時間や場所は最後にかく、 問1. 次の文を並びかえて、文を完成させよ。 彼が聞いていたCDはどこにあるの? (the CD / was/he / where / was / listening/ to) これは祖父が書いた本です。 (my grandfather/book / the / this / wrote / is)
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・現在分詞と過去分詞の違い 現在分詞「~している」 → 動詞のing形 [過去分詞「~された ~されている」→動詞の過去分詞 ・ex2)向こうに立っている少女は、Nizil が大好きです。 迷 The girl(who is) standing over there loves NiziU. 主 ex3). 私は中国語で書かれた本を買いました。 主 修 迷 動 I bought the book (which was) written in Chinese. 主 動 <高校の内容> ・後置修飾と前置修飾の違い ※関係代名詞は、代名詞なので、 基本的に省略されることが多い。 現在分詞 (過去分詞で始まる1語は、名詞の前におく。 ← 前置修飾 現在分詞(過去分詞)で始まる3語以上のものは、名詞の後におく →> 後置修飾 ・前置修飾 ex4), 私は中古車(使われた車)を買いました。 I bought a used car. 問2. 次の文を並びかえて、文を完成させよ。 ①ステージで立っている生徒たちは私のクラスメイトです。 (the students/my/are/standing / the / classmates/ on/ stage)
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② 私は中国産のカバンを持っている。 (have / made / China/I/ bag/in/a) ③これはわくわくする試合です。 (an / game / this / exciting/is) <間接疑問文> 間接疑問の語順は、疑問詞+主語+述語である。 疑問文と順番が逆 does, did, doのような一般動詞の疑問文では使うが、 間接疑問では使わない。 ex5) 私はマイクがどこか知っている。 I know where Mike is 4 疑問詞 マイクはどこにいるの? where is Mike ? ↑+ + 私はそれを知っている I know it 3. 次の文を並びかえて、文を完成させよ。 ・バースデーケーキをどこで買えるか知っていますか。 (where / know/ birthday cake/can/buy/do/ I / you / a)? 4. 次の2文をほぼ同じ1文にせよ。 • • How old is kota? . I don't know it.
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解答 10 Where was the CD he was listening to ? This is the book my grandfather wrote. The students standing on the stage are my classmates. G ステージで on the stage ⇒ステージの上で I have a bag made in China. D ✓産 made in ~ F3 This is an exciting game. 3. Do you know where I can buy a birthday cake ? 4. I don't know how old Kota is.
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