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令和4年度 H 高校1年 英語論理・表現 ~不定詞(3)~ 時制・否定形・進行形・受動態 など 9月授業用
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不定詞の否定形 (1)〈not to do〉: 「~しないこと」「~しないように」 She told me not to be late. 彼女は私に遅れないようにと言った。 B>不定詞が表す"時" (2)〈to + 動詞の原形〉 : 述語動詞と”同じ時” • He seems to be ill. 彼は病気であると思われる。 (思われる=今 病気=今) • He seemed to be ill. 彼は病気であると思われた。 (思われた=過去 病気=過去) (3)〈to have + 過去分詞〉:述語動詞よりも”前の時” • He seems to have been ill. 彼は病気だったと思われる。 (思われる=今 病気 = 過去) • He seemed to have been ill. 彼は病気だったと思われた。 (思われた=過去 病気=大過去) >不定詞の進行形・受動態 (4)〈to be + doing):進行形 She seems to be enjoying her holiday. 彼女は休日を楽しんでいるようだ。 (5)〈to be + 過去分詞〉:受動態 Children need to be accompanied by an adult. 子どもたちは大人に同行してもらう必要がある。
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不定詞を使った慣用表現 (6)〈too + 形容詞 + to do>:「あまりにも~なので・・・できない」 I'm too tired to walk. 私はあまりにも疲れているので歩けない。 (7)〈形容詞 + enough to do>:「~するほど・・・」 He is smart enough to solve the puzzle. 彼はそのパズルを解くほど賢い。 (8)〈in order to do> : 「~するために」 (目的を表す) We arrived early in order to get good seats. 私たちは良い席を確保するために早く到着した。 (9)〈to tell the truth〉 : 「実を言うと」 To tell (you) the truth, I woke up late this morning. 実を言うと,今朝は寝坊しました。 ロ to tell (you) the truth 「実を言うと」 ロ to make matters worse 「さらに悪いことに」 ロ to begin [start] with ☐ needless to say ☐ to be sure 「まず第一に」 「いうまでもなく」 「確かに」 独立不定詞
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Try it out! 1. His brother is tall enough to reach the ceiling. 彼のお兄さんは天井に届くほど背が高い。 He should play basketball. 彼はバスケをしたほうがいい。 2. The child is too young to go to school, but he insisted on going. その子は若すぎて学校に行けないが行きたいと言っている。 3. The old man seems to have been a good athlete when he was young. その後老人は若いころすごいアスリートだったようだ。 4. My little sister is three years old, and doesn't want to 2 be treated like ababy. 私の妹は3歳で, 赤ちゃんのように扱ってほしくない。 A: What do students in your class do in order to get better grades? あなたのクラスの生徒は良い成績をとるためにどうしますか? B: Many students do extra study. Some study from books after school. 多くの生徒は補習をしてるよ。 放課後参考書でお勉強する 人もいるし。 A: Does it seem to be working? 役に立ってそう? B: I think so. Their results on tests seem to be improving. 3 1. 2. It seems to have helped そう思う。テストの結果がよくなってるみたいだよ。 役立ったみたいだね。 What do you want your friends not to do? お友だちにしてほしくないことって何? They are sometimes talkative. たまにおしゃべりなんだよなあ。 I want them not to talk too much. あんまりしゃべりすぎないでもらいたいよ。 Do you think you are old enough to travel with your friends? あなたは自分がお友だちと旅行に行くほどの年だと思う? Yes. We sometimes spend the day together, so I think we could stay in a hotel, too. うん。 たまに一日いっしょにすごすからホテルに泊まることも できるんじゃないかなあ。
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4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させな さい。 (1) 政府は環境問題について議論していると言われている。 The government (be/is/to/ said / discussing / environmental issues ). (2) そのアメリカ人は話すのがあまりに速すぎて,私には理解できない。 The American speaks (fast / for / me / understand / to / too ). (3)都市部で停電があったようだ。 There (seems/been/in/ have / a blackout / to) the city. 5 日本語に合うような英文を書きなさい。 (1) 父に私の部屋に入らないように頼んだ。 (2)彼女はその車を買うのに十分なほどお金持ちだ。 解答例 1. (1) not to do (2) be (3) to be taken (4) to be thinking (5) have been 2. (1) イ (2)エ (3)オ(4)ウ (5) カ 3.(1) be released (6)ア (2) not to forget (3) to be given (6) to cut (4)to be watered (5) to be waiting (7) order to solve 4. (1) is said to be discussing environmental issues (2)too fast for me to understand (3)seems to have been a blackout in the city 5.(1) I asked my father not to enter my room. (2)She is rich enough to buy the car.
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高校生
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英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
高校受験の際は、to不定詞になるもの、〜ingになるものをある程度暗記し、問題も順調にとけましたが、高校に入ると単語の量が増えて困ってます💦暗記しなくても見分ける方法はありますか😿?
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