ノートテキスト
ページ1:
L5 助動詞 can/could 1. She can play the piano. 能力・可能 2. You can use my sell phone. 許可 〜 することができる 〜してもよい 3. An accident can [could] happen at any rime. 4. "Can [Could] the rumor be true?" "It can't be true." 推量 (可能性) may / might ~はありえる 5. "May I ask you a question?" "Sure." 許可 ~してもよい 6. He may [might] be at home. 推量 〜かもしれない might は「ひょっとすると〜かもしれない」 must, have to do 7. You must get some sleep. 義務 必要 ~しなければならない (主観的) 〜してはいけない 8. You must not take pictures here. 禁止 9. I have to go to the dentist today. 義務 必要 had to do will have to do ~しなければならない (客観的に見てすべき状況にあるとき) ~しなければならなかった ~しなければならないだろう 〜する必要はない/しなくてよい 10. You don't have to take off your shoes. 不必要 need not もする必要はない 11. He must be tired. 推量(確信) 〜に違いない ⇔ can't 〜のはずがない
ページ2:
should / ought to do, had batter do 1. You should [ought to] be more careful. 義務・助言 否定形は ought not to do 〜すべきだ 〜したほうが良い 2. They should [ought to] arrive here soon. 推量 〜するはずだ 3. You had better see a doctor. 命令・忠告 目上の人には使わない 〜してはいけない 〜するのがよい 否定形は had better not to do 〜してはいけない 〜するのはよくない will / would 4. I'll do my homework after dinner. 現在の意思 〜 するつもりだ 単純未来 〜だろう を表す will じゃない 5. My little sister won't eat vegetables. 現在における拒絶 どうしても~しようとしない 6. The door wouldn't open. 過去における拒絶 どうしても~しようとしなかった 7. They will be on the island by now. 8. She would be in bed by now. 現在における推量 will would (今)〜だろう (おそらく今) 〜だろう 話し手の確信度が低いときに使う。 内容は現在のこと 9. Babies will cry. 現在の習慣・習性 (よく) 〜する 〜するものだ 過去の習性 10. We would often go to the movies. would の後に動作動詞を続ける (よく) 〜したものだ used to do 11. I used to walk to school with my friends. 過去の習慣 (以前は)~したものだ(いまはしてない) used to の後に動作動詞を続ける 12. There used to be a theater in the town. 過去の状態 (以前は)〜だった(いまはちがう) used to の後に状態動詞を続ける
ページ3:
助動詞 have 過去分詞 1. He must have had a good rest. 過去についての確信 〜したに違いない 〜だったに違いない 2. 「may [might] have left the key at home. 過去についての推量 〜したかもしれない ~だったかもしれない 3. She can't [couldn't ] have made such a mistake. 〜したはずがない 〜だったはずがない 4. He should [ought to] have arrived home by now. 過去についての推量 〜したはずだ 〜だったはずだ 5. I should [ought to] have taken his advice. 〜すべきだったのに (しなかった) 主語が」→後悔, それ以外→非難 6. We needn't have hurried. would を含む構文 7. I would like two tickets. want to より控えめで丁寧。 〜する必要はなかったのに(した) 〜がほしいのですが Would you like 名詞? ~はいかがですか 8. I would like to make a reservation. 〜したいのですが want to do より控えめで丁寧 would you like to do...? ・・・しませんか 9. I would rather stay home than go out. would rather do than do ... (... するよりも) むしろ〜したい may / might を含む構文 10. He may well win. おそらく~するだろう You may well be angry with him. 〜するのももっともだ 11. We might as well go in the rain. It will never stop. 消極的な提案 (気は進まないが)〜したほうがいい
ページ4:
Thank you for watching.
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
絶対に経験にしないといけないんですか??
高校生
英語
現在完了形にするときと、現在完了進行形にするときの見分け方教えてください🙇🏻♀️
高校生
英語
共通する単語が何か教えてください。よろしくお願いします。
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
高校生
英語
a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
高校生
英語
下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
高校生
英語
動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか?助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか?基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
高校生
英語
4行目の「in order not to」は「not to」には置き換えられないと習いました。どういうことですか?😭
高校生
英語
撮った写真 だから、アがいいと考えたのですが、なぜダメなのですか?
News
コメント
コメントはまだありません。