数A【図形(1)】図形問題を解くコツは?
4
594
0
高校全学年
◇━━━━━━━━━━━━━━━━━◇
Clearnote認定公式アカウント
※このノートは、東大生が教えるビジュアル数学の
許諾を得て、Clearnoteで読みやすいように修正しています。
◇━━━━━━━━━━━━━━━━━◇
多くの受験生を合格へと導いてきた『東大生のみ』による受験数学の学習ページです。
高校数学において躓きやすい内容の全てを『グラフィカルで感覚的な理解』につながるよう解説しています!
数学を『感覚的に理解する方法』を伝授します。
東大生が教えるビジュアル数学
⏩ http://visualmath.php.xdomain.jp/
◇━━━━━━━━━━━━━━━━━◇
Web版をご欄の方は、まずはアプリをダウンロード!こちらから
⏩ https://www.clearnotebooks.com/store
📖 続きはプレミアムノートで順次公開中です!📖
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
丸で囲んであるところについて。何故等号を外すことができるのかわからないので教えて欲しいです。
高校生
数学
かいてます
高校生
数学
面積の方なのですが、積分範囲は、0から√eの x^2/2e-logxではいけないのはなぜですか。なぜそのような解き方をしているのでしょうか。
高校生
数学
(2)は私のやり方では求められないですか?
高校生
数学
解答の4行目から意味がわからないのですが、なぜOBベクトル+OCベクトルはAHベクトルになるのですか?
高校生
数学
数学Ⅲ 積分法の問題です (2)の問題で、なぜ下線部の式が出てきたのかがわからないので教えて欲しいです🙇♂️
高校生
数学
数学Ⅲ 積分法の問題です (1)の問題で、下線部の部分をどのようにして出しているのかがわからないので教えて欲しいです🙇♂️
高校生
数学
数Cのベクトルと図形についてです。 (1)の赤線部がわかりません。BPを表しているのかなと思ったのですが、どうしてこのように表せるのでしょうか。
高校生
数学
(3)の問題です。なぜこのように場合わけするのかがわからないです。解説よろしくお願いします。
高校生
数学
y=の式と=0の式の違いを教えてください。
News
コメント
コメントはまだありません。