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(2)の3t=ってなんでこうなるんですか😭
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🟥(2)また からの問題が分からないので教えてください 解説の🟥が分からないです
高校生
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2枚目の赤線のようにf(0)のときとf(1)のときでどちらが大きいか比べずに3枚目のようにやる理由を教えてください🙇♂️
高校生
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(3)の解説の赤線部分の意味がわかりません。こうなる理由を教えてください🙇♀️
高校生
数学
エの前の文の意味が分かりません😿 教えてください
高校生
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かいてるす
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かいてるす
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(2)の下から2行目のそれらは全て二つの正6角形が共有しているという部分がわかりません。 問題の図を見ると、二つではなくて一つに見えます。 図を描いて教えていただきたいです。
高校生
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数3微分の問題です。dy/dxの方はわかるのですが、d^2y/dx^2(2回微分?)の方がどうしてこの式なのかもよく分からないので教えてください。
高校生
数学
二次関数とかコツってありますか? 毎回問題みて頭がこんがらがって解けなくなります。 問題を理解できない時もけっこうあって... 教えて欲しいです。
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