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高校生
数学
青チャート71です （1）のグラフをどう読み取ったら（2）のグラフになるのかわかりません
高校生
数学
数Cのベクトルと図形についてです。 (1)の赤線部がわかりません。BPを表しているのかなと思ったのですが、どうしてこのように表せるのでしょうか。
高校生
数学
数C曲座標と極方程式の問題です。青で囲った式はどこから導出するのですか、それとも公式として決まってるものですか？解説お願いします。
高校生
数学
数cです ⑶なんですけどなぜ60°になるんですか？？図を書いてくださると助かります🙇 また、⑷もなぜ150°になるのでしょうか 解説よろしくお願いします🙇
高校生
数学
数C極座標、極方程式の問題です。(1)についてなのですが、π/3やOHの長さを求めるやり方は分かります。どうして<AOH、OHを求めることで直線の方程式を求められるのですか? 最近習ったばかりで理解しきれてないので詳しく解説していただきたいです。
高校生
数学
青チャートp158(1)整理するところの計算過程を教えてほしいです
高校生
数学
数1、青チャートの練習問題120番の質問です。 a＞-3の場合分けで、-3＜a＜2となっていますが、なぜaの範囲がこのように決まるのですか？
高校生
数学
88(1) 平均値の定理について 答えを見たら理解できた(おそらく) 解答170ページの4行目までは平均値の定理のシナリオなので理解できました。 ただ、1<x<=2とする発想がなく 自分はxなどを用いず1、2を平均値の式に代入しました (Xが出てこないため何も意味を持たない式が出た) しかし、5行目の式変形は答えを見たら確かにと理解できた。だけど答えを見るまでは思いつかなかった。 これは4行目の数式f’(c)を用いることにより f(x),xの不等式を作ることができるからしているんですよね？ どうやったらこの解答みたいなものを初見で解くことができますか？ また平均値の定理を用いるという発想は 複雑な関数を不等式で挟むというという所から来ていますか？
高校生
数学
こんばんは‼︎。今高一で、数学の参考書を購入しなければならなくて、フォーカスゴールドか、青チャートで迷っています😕学校で特にといった指定はなく、自分に合ったものを購入してほしいとのことです。それぞれの参考書はどのようなものか、使ってみた感想など、少しでもいいので意見をくださると嬉しいです🙇♀️もし質問等が合ったら全然答えます。学校の偏差値は62程度で、数学は苦手な方ではありますが、基本問題はきちんと解けます。神戸大学を志望しています。国公立大学志望です。
高校生
数学
増減表についての質問です。 増減表のy’の+,-はどうやったら分かりますか？ 教えていただきたいです。🙇♀️
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