【数学A】整数の性質の定理を全て証明&1次不定方程式の理論
5
616
0
高校全学年
数学Aの「数学と人間の活動」に相当する「整数の性質」について扱われる命題に証明を付けてみました
様々なサイトを参考にして自分なりにまとめたノートになります。
誤植や重大な誤りがあればご指摘ください。
このノート固有の定義や記号がある事に注意してください
こちらからpdfでダウンロードできます
https://drive.google.com/file/d/1zdspuTeskq1MUuCNl0zndRC3M7YHJ-jw/view?usp=drivesdk
〈修正〉
・Def0.5,Def0.6の変更(2024/9/20)
・Thm/Def 2.1の証明(一意性)の訂正(2024/10/5)
・Prop3.5の訂正(2025/2/1)
・Ex3(5)の解説の訂正(2025/2/8)
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
結構これの答えってなんですか?
高校生
数学
267の【2】のほうなのですがX-1<0ならば0は含まれないのでX<1にすると0になってしまうと思い私は「X<0」として計算したのですが回答がなぜX<1なのか教えて欲しいです 拙い文章ですみません
高校生
数学
どうすれば∮(sinx)^ndxを∮(-cosx)’(sinx)^n-1に変形しようと思えるのですか?
高校生
数学
これは数IAの範囲の問題で、私が数Bの範囲で学んだ仮説検定の考え方とは違うように感じたため全体的によく分からなかったのですが、赤線を引いた部分について、①なぜ主張Yが解答のようになるのか、②なぜ15回以上表が出る相対度数を求めるのかについて教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
数Bについてです。 正四面体、立方体、正八面体この3つは互いに独立ではないのでしょうか? またXの期待値を求めるとき、独立ではないときはそれぞれの事象を足すことで求められるのでしょうか? どなたか解説よろしくお願いします🙇♀️💦
高校生
数学
このふたつの問題の解き方を分かりやすく教えて欲しいです
高校生
数学
仮説検定で、対立仮説を棄却するという方法がありますが、直接元の説が正しいと言うのはだめなのですか?
高校生
数学
どこが違っているか教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
高一の数学Aの「集合」の単元です。(8)のベン図がどのようになっているのか知りたいです。よろしくお願いします。
高校生
数学
書いてます
News
コメント
コメントはまだありません。