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高校生
数学
13と14解き方教えてほしいです🙇♀️
高校生
数学
(2)の考え方がわからないです 四角形ABCDで考えたり、ADBC、ABDCで考えたり、それぞれの条件もよく分からないです。 条件を覚えた方が早いですか?
高校生
数学
CosFABの角度どう考えたらわかるか教えてほしいです🙏 90度だと思いました 問題の答え4です
高校生
数学
2枚目のかいたとこまではできました。 その後の考え方がわからないです、、 教えてほしいです🙇♀️
高校生
数学
この問題について、 この放物線が点(2.3)を通り、また頂点がy🟰x➕1上にあるので、放物線と直線が接するためこの放物線のグラフの頂点は(2.3)になり、答えはy🟰(x➖2)二乗➕3のみになるのではないのでしょうか??? 答えはもうひとつあります。
高校生
数学
どうして底15に合わせるという思考に至るんですか。私の最初の答えは完全に間違いというわけではないのでしょうか?
高校生
数学
練習問題25がよくわかりません。考え方で条件の式2x-y=5を用いて、x²+y²からyを消去し、1つの変数xで表す という考え方がよくわかりません。はじめから詳しく解説してほしいです。お願いします🙇⤵️
高校生
数学
この問題の解き方を手書きで教えてください 答えは6です。
高校生
数学
(2)についてです。 ABCDE それぞれ、ひとつのアルファベットにつき24通りある(6✖️4) 63番目ということなので、 1番近い値になるアルファベットは、72のCのとき。 だから、72➖63で下から数えて9個目の値が答えになる。 だから、CDBEA だと考えた。 しかし!回答にはCDBAEと一つだけ違いました😭原因はなんでしょうか。 上の問題はこのやり方で通じたので少し気持ち悪くて🥲︎
高校生
数学
(2)です。αは1の6乗根の一つのためz^6-1の解となるというのが分かりません。
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