コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
▷間違えやすい自動詞 Oapologize:謝る 「Sapologize to人for 理由」 「は人に理由を射る」 He apologize to me for stepping on my foor 「彼は私の足を踏んだことを詫びた」 〇graduate:卒業する 「S graduate fron学校」 L「Sは学校を卒業する He graduate from high school last year. 「彼は昨年、高校を卒業した」 〇participate :参加する 「Sgarticipate in A」 2.「SHAに参加する」 He participated in competition. 「彼に競技に参加した。
ページ2:
▷間違えやすい他動詞 leave:~を去る attend:~に出席する discuse:~を議論する enter:~に入る mention:~に言及する resemble:~にインスている reach:~に到着する obey:~に従う accompany:〜と一緒に行く、~に付随して起こる opase:~に反対する approach:~に近づく contact : と連絡を取る follow:~について行く、~の次に来る
ページ3:
▷自動詞と他動詞で意味が異なる動詞 stand立つ 動詞、自動詞 run #3 do 他動詞 を我慢する を運営する 役立つ、十分であるを行う succeed 成功する yield 屈する attend 注意を払う associate 付き合う の後を継ぐ に続いて起こる をもたらすを譲る に出席する を結びつけて考える
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
エがダメな理由を教えてください🙇♀️
高校生
英語
参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
高校生
英語
a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
高校生
英語
下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
高校生
英語
私のおじは明日で１ヶ月入院していることになります。 My uncle will have hospitalized for a month tomorrow. ではだめでしょうか。 解答は My uncle will have been in hospital for a month tomorrow. です。
高校生
英語
回答を教えて頂きたいですよろしくお願いします。
高校生
英語
アを和訳していただきたいです。 この場合のasはどういう風に訳すのが正しいですか？
高校生
英語
Ving +名詞の解釈について教えていただきたいです。 参考書に以下の写真のようなルールが記載されていたのですが、具体的な見分け方が分からないです。 例えば、「My mother's guiding principle was compassion.」という文では、guiding principleは「形容詞+名詞」という関係になっているそうなのですが、なぜなのかが分からないです。 また、「People often cite a certain metaphor as a claim for the supposed mellowing effects of advancing age on human personalities.」という文章では、「mellowing」と「advancing」が、名詞に対してどのような働きをしているのかが分からないです。 見分け方などを詳しく教えていただけると助かります。
高校生
英語
ーから多くを学ぶ learn a lot about のlearnは自動詞で、a lotが副詞でしょうか？
高校生
英語
英文法です。 答えはAですが、Bではダメな理由を教えてください。 importは他動詞にも自動詞にもなりうる動詞 動名詞は主語になりうる この二つを踏まえて、Bでもいいのではないかと考えました。
News
マーカーを使っていて見やすいノートですね！
素敵な投稿をありがとうございます😊