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☆基本五文型 TASV 変化進行 例外多い V1 *5# 「になる動作) :S=Cである(状態) に見える(印象) XS # Xs* of 一定の意味なし ☆SYO#D2:授与動詞/0.02を与える N 3☆ SVO = C++ His theory proved true 5) The mother made her sont a cake 8) The mother made her son = a dentist h). V 授与 The parents allowed their doughters $1000
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☆句動詞(A-6):特定の前と結びついて、全体で型を作る vi+x ovitofx/xを見るねらう × VA+AB₁ ・Vt+AonB/AをBに与える M Ex Hel looked at the girl. W 1) 0 el imposed this will and his family でも He looked the girl k) He imposed this will on his family A A B i. The goverment, provided the victions of the earthquake with water and food. • Vt +A of B/A+B •VA +A with B/ABE523 i The scientist devoted all his life to his research. V Vt+A+B/AをBの方に向ける B
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22 131) (This (tate) is the temple writen in the book. V 今日 Here / This This (day) is a very good day. SVC Dor どっち?彼は親切な人だ。 2) He is # kind moe a mott <S>存在 <be> (SVC) S=C そういうことを言うのは失礼な行動だ。 It is rude befatter to say so. -Tom(x) トム(A)がトム(B)をころす * 57O Tom killed him. 3) yourself himself 4) Behind his appeavance) lies) his dark sided lie M 夜にないと
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He mea S Frake, sind] rave.get=>まずらを疑う ✓ごくちがう ✓見落としやすい ☆SVOČ(A-45) 結果 が P mistake (in his report) secret M ✓原 ☆1倍の形は後ろから make Ocvpp have oc 人にかかれない。 V~ing keep leave 知覚 SVOC 思考のVOがCだと思う 発言 getoc Ving or * VP-P ※その他のVS ¥21 原因 結果 allow Octo let OC 645
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a) Tom fand [the question" very difficult b) He heard a [Lyman Partys trouvan anak c) He thought their way of speaking quite miskading. MP 原因 mode thehet as wr e) A scholarship enabled him to study abroad! S
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勉強しなかった から 5) His laziness led him to foil in the exorn 9.) Heavy show presented the our done from taking off] 0 ・望促//強X+QD:0Vする友に向ける ●防止//祭と+Qjonymg.OがVしたい方向ける Dash) 406 2 a). S A Chann Most people regavel Clown by father of biology S 5207773 fand the book easy, 1) She tand the book easily. 0
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c) He shot a dead Tiger. ☆冠詞:名詞の先頭(の一部) d) He shop a first dead e) He asked her a few questions. 帽る 冠 [形] 全体 5) He asked her to answer his question. 2) He you his son, to wash his socks. (S) S h) He got some washing powders to wosk his socks. M
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☆受身(D-3)=VのOSに移したもの ↓ ChelYAR Tom broke the wosh V The verse was V broken by Tom. ※受身になるのは他動詞だけ (06XJ) 受身の能動の 受身の文型は能動より○が1つ少ない M しっていた。 The station vas reached @ I was (waiting/waited) long. 私は長い間待たされていた。 It <Sv> was sugested [that should take a bus] ady suggest連続の内容」 パスを乗るとより私は働かかられた。 他 S →1+0 O< reach
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c) She was denied any help, w) His dog was found dead ✓もらえない 10 a.) He was told to stay at hose tell to to V findV+0> EV of Anger is often regarded as bool! 怒 法 無作法だと思われることが多い。 nanners. regard+Q== B • 5) A deep impresion was made by the news on the listener. naketon B
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Her • govents (allowed) heir to go on to university. も受身になるのはだけ ↓ しかない時はどうする? 源はどうする? 何動詞を使う He laughed at me. Ví was Daughertext by him. She found herself (deported) on] depend on to ○あるカコ Voed ⑰ 受 ○消える→VPP Ved Voor Vpp. Vised=#bee V@pp.
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1) a) The traffic signal turned red ment blind 2) a) She adved me to by the doll. 1) My son pleaded with me to buy him a to buy him a my] 3) a) He was forced to listen. b) We are conditioned to accept the rules.
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4) a) Strong wind presented him from going out. 6) The snowstorm tempered the train from arriving on time.] S 40 C 5) a) on The thief robbed her of her handbag. VANS BENESS 1) The new medicine cured him of his illness. 6) a) Our educatorul system ploces much take a resorization. B₁ b) The railway hoof a great effect on the life of cadmay people.
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I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
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カッコに入る単語を教えてください🙇♀️ f から始まる単語でお願いします
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これ富田先生の授業ですね!!笑
文型の分類の仕方、勉強になります。
ありがとうございます〜☆
読みにくいですね
とても助かります
私もよく整理されていると思います。