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高校生
数学
じぶんの解答が、数字はあってたけど符号がちがいました。どうしてこうなるんでしょうか、、おしえてほしいです🙇♀️ 答え2、1 じぶんの解答→1±√2
高校生
数学
因数分解です。解き方教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
〈考え方〉に書いてある「定義域の中央と」と書いてありますが、なんで中央なんですか?
高校生
数学
これの(4)て、√2()の形にしちゃったらむしろ計算終わってないから不正解になんないんですか?
高校生
数学
因数分解です。解き方教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
(2)で、yはx軸より上にあるのに何故解なしなのですか? (1)との違いがわかりません。
高校生
数学
x=0、x=2aなど、どこからとったんですか? 上の変域が左、中、右にある式は理解できました。 また、x=2で最小値を取った時、-8aのaはどこからきたんですか?
高校生
数学
工夫して展開する方法教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
(3)はなぜ解答に定義息が書かれてないんですか?
高校生
数学
有理化して解くことは出来たのですが、矢印から下の部分がどうしても理解することが出来ません。 どうやって解くのか教えていただきたいです。
News

D→Aさん→→
ありがとうございます♪
そうなんですよー(´・_・`)
他の人のノート参考にしてもいい人とそうでもなく成績伸びなかったりしてたので時間をかけず且つ解き方をわかりやすくまとめたノートを作ってみます!
ほんとうにありがとうございます♪
mokaさん→→
ありがとうございます♪
いつもギチギチにノート詰めて書いてたので広くゆとりを持って書いてみようと思います^ ^
参考になりました(((o(*゚▽゚*)o)))
ほんとうにありがとうございます♪
いい質問ですね。
私はほとんど、問題を解いただけのノートは捨てていました。
数学のノートとして取ってあるのは、「この問題はこういう解法で解く」ということだけをメモしたものでした。
公式などは教科書に書いてあるのが普通なので、教科書はいつも持っていました。
やり方は人それぞれですが、少なくとも他人が分かりやすいノート=自分に有用なノートとは限らないので、あまり綺麗にしすぎないことをオススメします。
というのも、ノートの作成に時間を取られすぎて、成績が伸びていない生徒を多数見るからです。
私は演習用は結構てきとうに書くのですが…
絶対にしている事は、何の教材をしたのか?
日付 ページ数を書くことです。
あと、なるべく広くペースを使って書き、
合っていた問題でも解説をしっかり読んで
pointとなる所を書き込むと、とても頭に
入ります!後から見て、自分がその時何を
考えていたのかわからないのは、ノートの
意味がないので、そこは注意です(^o^)/