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高校生
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高校生
数学
この問題の①②③④を解くのと、①②⑤⑥を解く方法を教えてください。
高校生
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180番の（I）因数分解してy'＝0としてxが−IとIがでてそれでグラフ？かいて＋、−、＋になって181番の（2）も因数分解してy'＝0として答えが二つで0と3がでてきてこれも同じ感じで＋、−、＋になるんかなって思ったんですけど4次関数はその考え方はできない理由とかってありますか？！😭
高校生
数学
なぜx^3の係数は正であると言えるのでしょうか。
高校生
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（I）なんですけど自分で調べたりしたんですけどf（x）の符号としたの増減？の書き方がよくわからなくてなんか書いてないところ？もあるし−がずっと続いたりしていて教えて欲しいです😭
高校生
数学
・数学 微積分法 ヒフヘ の部分です 3枚目の左下の指さしてるところがなんで1になるかわからないです、よろしくお願いします
高校生
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高校生
数学
135 ⑶なぜlog10xをX、log10yをYとおくとか思いつくんですか？初見で無理です ⑷なぜそうか相乗使うってわかるんですか？ あとtの値でた後XYどうやって求めるんですか
高校生
数学
(2)の問題なのですが、増減表のxの値が解答と合いません。どうやって解くのか教えてください
高校生
数学
267微分の問題がわかりません 解説ページの矢印の下からわかりません
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