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高校生
数学
39の(2)が解説を読んでも分かりません。 360を素因数分解するところまでは出来ました。 教えていただきたいです🙇♀️
高校生
数学
求め方がよく分かりません、 教えて欲しいです！！
高校生
数学
（2）なんですが√2分のI倍拡大し、4分のπ回転ってどこからきてなんでこう考えるんですか？？😭
高校生
数学
あっているのか確認してほしいです！！ 3.4が曖昧なんですけど、、
高校生
数学
数Iの集合と命題の問題です (画像は左が問題、右が答えです) 97の(4)と(5)の答え方についてなんですけど、 (4)A∩B＝{4}、A∪B{1,2,3,4,5,6,7,8} (5)A∩B＝∅、A∪B＝{-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} と答えたらバツですかね。 97の(3)の答えは A∪B＝{1,2,3,4,5,6,7,8,9} なのに(4)(5)はなぜ画像のような答え方になるのか疑問です。 分かりにくい質問ですみません。 ご回答頂けると嬉しいです
高校生
数学
群数列に関して、この因果関係が理解できません。 an=mを満たす項が第m群に属すると考えるとなぜ下に記述されている群数列が出来上がるのでしょうか？
高校生
数学
(x²+xy+y²)(x²-xy+y²)(x⁴-x²y²+y⁴） を公式を使って展開する方法を 教えてください！
高校生
数学
高1数Iです 画像の式を因数分解する方法手順を教えてほしいです。 よろしくお願いします
高校生
数学
ほんとわけがわからなくて、、教えてほしいです😭
高校生
数学
この問題の解き方を教えてください！
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