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高校生
数学
解説の 逆に、～満たす。 って文どうしているんですか？
高校生
数学
因数がax+bのとき、組立除法に-b/aが使えない理由を教えてください。 余りを求めるときは-b/aでもいけますよね？ 最後の、2(2x^2-x〜の2がいらない理由を教えてください。 なぜ省くのでしょうか
高校生
数学
351の(2)の問題についてです。 ふたつに場合分けをして考えています。学校の先生にそう教わったからです。 2枚目にもあるように 【1】0＜a＜4のとき 【2】4≦aのとき というように私は考えました。そこで、 【1】0＜a≦4 【2】4＜a でもいいのか先生に尋ねたらダメだと言われました。説明を受けたのですが腑に落ちなかったので解説をお願いしたいです。 また、このような時には三つ場合分けした方が良いのでしょうか。
高校生
数学
-log₃(2・3)/log₃3½の計算が-2(log₃2+1)となる途中の計算を教えて欲しいです🙇♀️
高校生
数学
証明の採点お願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
この二つの解き方を教えてください
高校生
数学
なぜ後ろに括弧をつけるのでしょうか？ 括っている訳でもないのに、よく分かりません💦
高校生
数学
・数C 式と曲線 この画像のはてなをつけたところの式がわかりません、よろしくお願いします
高校生
数学
この問題がわからないので解説して欲しいです🙇♂️
高校生
数学
数学IIの微分積分です。なぜ面積Sを求める式がこのようになるのか、この式をどう計算するのか途中式を教えてください
News
すいません
少し訂正しておくとx0<c<x1ではなく、xk<c<xk+1(k=0…n-1)として一般化すると、Mをもう少し小さく取れるようです。
fineさん
遅くなりましてすみません
解答ありがとうございます
合ってるか自信は全くないです…