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高校生
数学
至急 高校数学 数と式 教えてください🙇♀️
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これの(2)がわかりません。 解説の意味などをわかりやすく説明できる方いましたら 教えてください。
高校生
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解はすべての実数のときと、解はないの時の違いを教えてください!
高校生
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(1)ですが、なぜグラフが上に凸だと分かり、aは0より小さいとわかるのですか?すみませんが分かりやすく教えてほしいです🙇🏻♀️
高校生
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高一 数1 二次関数の値の変化 求め方と答えを教えて欲しいです
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4番なんですけど書いた表ってイメージであってますか?解説にy-8=-(x+1)+a(x+1)-bって書いてあって-8はわかるんですけど、プラス1って言うのがわからなくて、誰か教えてください
高校生
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57の問題です 別解のほうで、はじめにx軸で対称移動しているのに最後にもう一度しているのはなぜなのでしょうか? 一つ一つの公式は分かっているつもりなのですが、最後の対称移動をしなかったもので解答と答えが違くなってしまいました ちなみに本解答のほうではしっかり答えが出せました
高校生
数学
書いてるす
高校生
数学
🟩なぜ、この式にするのですか?ほかの式にすることは出来ないですか? 105(2)
News
なるほど、、、
問題の意味を理解できました!
接線の公式は曲線上のある点(接点)を利用しますよね?!
でもこの問題は曲線上にない点から引いた接線です。
ここでは接点をtとおいて接線の式を立て、その接線が(0、1)を通るとして考えています!
点(0.1)はこのグラフ上にありません。よって、グラフ上の任意の接点を何か文字でおいてあげて、接線の式を作り、その式が(0.1)を通る、というようになっています。