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高校生
数学
（3）が4:3ではなく3:4になる理由を教えてください。
高校生
数学
何が何だかよく分かりません 僕が通っているとこは普通科の学校でスタサポのテストが次の土曜にあるのですがこういうのが苦手でよく分かりません。何かコツはありますか？ それとこの問題を詳しく教えてください 答え (1)5 (2)Y＝-2X+5 (3)-8±2√26らしいです
高校生
数学
この問題の答え (2)35分の78 (3)35分の624です 解説はあるんですが切り取られすぎてよく分からないので詳しく教えて貰えたら嬉しいです！
高校生
数学
思うように解き進められなくて困ってます、誰か教えてほしいです🙇♂️
高校生
数学
2枚目に線が引いてあると思うのですが、そこの変形がなぜそうなるのか分からないため教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
この問題の解き方となんで条件がそうなるのか分からないので教えて欲しいです！！！
高校生
数学
229 (2)以降わからないので教えて欲しいです
高校生
数学
この∠BDCが30°になるのがよくわかりません。教えていただきたいです。
高校生
数学
このような元の方程式を求めるやり方が分かりません。 特に③の流れです。なぜ、X軸に1、Y軸に3で( )の中がプラスされるよでしょか。X=0の時が頂点(X軸)なので、違うように思いました。分かりづらくて申し訳ありません。
高校生
数学
青線のところのメネラウスの定理が理解できません。教えてほしいです。
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