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高校生
数学
大変見にくくてすみません！右側のの解説お願いします！！必要な知識や考え方を教えてほしいです🔥解説プリント見たがイマイチでした😭
高校生
数学
三角関数の合成を使うんだろうなって言うのは分かるんですけど、三角関数の合成を使ったあと最大最小の求め方が分からなくて。どうやったら求めることができますか？解説お願いします🙏
高校生
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(3)の問題です。なぜこのように場合わけするのかがわからないです。解説よろしくお願いします。
高校生
数学
判別式Dは交点の数がわかるんじゃないんですか？ なんでここから解が全ての実数となるのはD<0になるんですか？
高校生
数学
Dの判別式の数字を使って二次関数のグラフで考える方法でなんで答えを出すことができるかわかりません。
高校生
数学
イ でア のように円順列で解くのだと解けない、または難しいのでしょうか、どのような場合に赤線でくくったような解き方で攻めるのでしょうか、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
高校数学の問題です。 (3)の解説、(ケ)(コ)以降の解説がなぜそうなるのか教えてください🙏
高校生
数学
79~81までの考え方を丁寧に解説していただきたいです！図示の仕方も教えてくださると幸いです。
高校生
数学
２番でなぜ2枚目の赤丸で囲んだようなグラフができるのかがわかりません、範囲がちがうのはわかりますが自分は−2分の1がなす角で終わりなのではないかと思ってしまいました、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
y=の式と=0の式の違いを教えてください。
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