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高校生
数学
221 何がなんだかわからないです、方針はなんとなくわかったんですけど、どうして急に範囲の話かは始まるのかと最後の2行が理解できません
高校生
数学
あってますか? あと、1の(3)と2のグラフが分からないので教えて欲しいです!!
高校生
数学
解き方を教えてください 中間テストが近いのでよろしくお願いします
高校生
数学
(2)和を求めるところから計算方法が分からないです。あとこういう系の問題で解くコツポイントなどあればあわせて教えて欲しいです。
高校生
数学
(2)です。 定義域の中央値がa+1になるのがなぜかわかりません。
高校生
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213 六角垂のイメージがわからないので何を求めていいのかわからないです
高校生
数学
このような文章問題を解くときに意識した方がいいことってありますか?苦手で全くできません💦🙇♀️ 基本例題はできたんですけどPRACTICEができなかったです
高校生
数学
この問題教えてください🙇♀️ 二枚目に書いている通り、途中まではわかります。
高校生
数学
数Ⅲの数列の極限の範囲です ⑵の解き方はあってますか? もっとわかりやすくできるところがあったら教えてほしいです
高校生
数学
(1)について質問です 問題文には方程式と書いてあるのですが、0と≠0で場合分けする必要はないのですか?=0でやったとてどうせ共有範囲に含まれるからやらなくてよいという考えですか? (2)について グラフが2つありますがが、これらはどう使い分け、また問題文のどこを見たら2つとも考えようという思考になるのかを教えていただきたいです。
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