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ノートテキスト
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一文ずつ Lesson 1 Beyond Words きれいでなくてもOK わかるところはかかなくてもOK Part 1 1 There is a lady in a coffee shop ( waiting for a friend y She is wearing a dress/ wait for~ まつ that seems to be new. // Then a waiter comes along with a coffee. // He somehow trips同 代 一見える 見える。 もってくる on something/and spills the coffee all over her. // Now her dress looks / as though つまづく 彼のからだ中に みえる まるで()のように she has been fighting with a bull / in a puddle of dirty water.// She stares at her 現 じっと見つめる dress, / then turns to the waiter, / glares at him,/ and says in a loud voice, / “Thank 大き仕事でいう ・ちを向く you very much!"// 皮肉 2 Do you think / the lady really wanted to thank the waiter / for soiling her dress? // (動詞) Was she looking for an excuse to go home / without seeing her friend? // Naturally, / 言い訳 前なしに もちろん you would answer, / No way. // She must have been extremely angry." // You may say じっとにらむ とでも ともっていたにちがいない so / because she glared at the waiter / while she spat out those words. // In other Thank you very much words, / it is the way she looked at him / and the way she talked to him / that helped you understand / what her real intention was.// a Part 2 ~を伝える 3 Often, / our words do not convey our intentions, / and sometimes / they do not Our words even convey the truth.// In order to understand people's intentions, we have to not ~でさえ (時には) ⑤~するために ~するために @ 注意関心はり 注意を払う pay 両方に かかる only listen to their words, / but also pay attention to other things / such as their body/ ⑨かぶの表現 facial expressions and tone of voice.// たとえば ( )のように 声の調子
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Lesson 1 Beyond Words ④ According to Ray Birdwhistelly an American anthropologist, / no more than 35 によれば ~である only わずかしか percent / of the social meaning of speech as conveyed by words. // The other 65 まこと とまって伝えら 受け身 percent / is conveyed by body actions / Buch as facial expressions, feve contacty! Ö touching, and body space, in addition to the tone, Pspeed, (and loudness of voice. // ~に加えて These factors are called "non-verbal language."// Part 3 非音声言語 G One part of non-verbal language is natural, / and we have little control over it)/! @ @ 非音声的 わる 心配している⑥ For example, / we turn red or white / when we are very angry or worried.// We ②~になる ⑨じっと見る sometimes cry, / laugh, / shake, / or stare at things around us. // These actions show 意図せずに our feelings, but they usually happen unintentionally.// these actions 6 On the other hand, another part of non-verbal language/is learned just like any ちがうこと始まるのも一つ別の部分 受付 ちょうどののように 一方で どんな~ん language, usually starting from when we are born.// Children learn how to express 社会的メッセージ social messages / by watching the people around them / or being taught by adults.// children, 成長 教られることによ From a very early stage of their development, /they learn how they should move their 段階 bodies / to get along in society.// American children quickly learn/that smiling makes (と)やっていく (people happy.// Japanese children learn to bow / even when they have hardly begun ♪ほとんど to talk.// 0:% C = % or 3 い これは (osearcely)
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Lesson 1 Beyond Words Part4 単 7 Similar to a language, / each culture has its own way / to express non-verbally どの文化も 独自の方法を ~と似たように 持っている 表現する言葉を使わずに social messages / such as "Let's be friends" / "I'm sorry" and Thank you." // For 社会的メッセージ などのように example, / in Vietnam / one of the ways to express obedience / is to stand up / and 服従を表す 方法の一つに stare at the speaker / with your arms crossed, // In Japan on the other hand, / you じっと見つめる 両腕を組んで would lower your head / look down, and hold your hands / in front of you. // 頭を下げて 手を組む | Understanding the importance of non-verbal language / does not mean / that learning a foreign language is less important. // On the contrary / if we realize the あまり重要じゃない それどころか importance / and meaning of non-verbal language,/ we will be able to understand / and deal with those messages better. // We may also understand the messages / we are ↓ 処理する social massages sending out / when we are interacting/ with people from different cultures.//
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