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高校生
英語
並び順がよく分かりません。どなたかよろしくお願いします。
高校生
英語
答えが③なんですけど解説見てもよくわかんなくてなんで③になるか教えて欲しいです。私は②か④でなやんで接続詞かなっておもったりしたけど違いました😭
高校生
英語
4でも成り立ちませんか、、！？
高校生
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穴埋め問題 何が入りますか？
高校生
英語
正しく直していただきたいです。
高校生
英語
助けてください。本当に困っています。 下の英文の一連の流れが分からないです。 解説には、違うグループ同士で同じラベルをみた人たちのブーストを選んだ比率を比較している、と書いてありました。（確かにasの後ろの省略を考えるとこっちがしっくりきます）ですが、when節が条件に見えるため、同じグループの中で違うラベルを見てブーストを選んだ人たちの比率を比較したいるようにも思えます。when節に注目してみると、後者の方がしっくりきて、混乱しています。 この英文の背景が全く分からないです。 どういった実験なんでしょうか？ 詳しく教えていただけると大変助かります。 宜しくお願いします。
高校生
英語
下の英文の構造が分からないです。 on the strenth of という熟語表現に、関係代名詞がついたそうなのですが、whose は「先行詞 whose 名詞」という順にならないといけないですよね？辞書にもwhoseの前は名詞が来る、と書かれているため混乱しています。 また、このような熟語にくっつく場合は、制限用法でも使えるということでしょうか？ 非制限用法ではたまに見かけるのですが、制限用法では見たことがなかったため、気になりました。 宜しくお願いします。
高校生
英語
英作文の問題です。 解答例１で、授業に集中する は focus on an online class では無いのですか
高校生
英語
先行詞dayとなる時にwhen/which(that)の使い分け方を教えてほしいです
高校生
英語
下の英文についての質問です。 news reports はofを通して後ろの名詞句2つと同格の関係になっていることは理解できるのですが、Ving を、前の名詞に形容詞的に修飾することができない理由をはっきりと説明することができません。 解説には、「Vingを名詞にかけると、既知のニュースに関することを更に掘り下げたような意味になる可能性がおり、その場合はofではなく、aboutを使う」と述べていますが、なぜそのような意味になるのでしょうか？ また、形容詞的に訳すと前の名詞と同格にならないため、不適切なのでしょうか。 教えていただけると幸いです。
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