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高校生
数学
正弦定理と余弦定理について。角の方の情報が多いなら正弦定理を使い、辺の情報の方が多いなら余弦定理だと分かりました。しかし、両方使わないといけない問題もあって、その場合はこの法則は使えません。1️⃣正弦定理2️⃣余弦定理3️⃣どっちも使うパターン（できれば最初に使うのはどっちの定理かも判断したい）を区別する良い方法を教えてください！
高校生
数学
2番の問題で解説にある三角形PQRが二等辺三角形というのはどこからわかるのですか？
高校生
数学
(1)が分からないです。 どこから、60°って分かったのですか？ 解説見ても分からないです😭
高校生
数学
271番の(1)でcosBを計算しても答えのように2分の√3にならず4分の3になります。 解説で省略されている途中計算の計算の仕方などを教えてください。
高校生
数学
(2)で、なぜHが△BCDの外心になるか、なぜ3つの三角形が合同になるか、わかりません。理由を教えてください。
高校生
数学
(2)の波線部分の式がなぜこうなるか分かりません。途中式を教えてください🙇♀️
高校生
数学
(4)の赤波線部分の説明が、なぜこうなるか分からないので教えてください。
高校生
数学
(3)で、三平方の定理から答えを求めるまでの計算の途中式を教えてください。
高校生
数学
この問題で，h/√3というのが何を指しているのかわかりません、詳しく解説できる方お願いします、！
高校生
数学
(2)の波線部分がなぜこうなるか、わかりません。途中式を教えてください。
News
テスト期間以外しませんw
難しかったです💦