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中学生
数学
解き方分かりません。教えてください！ 因数分解です
中学生
数学
絶対値の方程式についてです。 |2x -1|＝3 |x -4|＝3x 上の式では2x -1＝±3として解いて下の式はx -4と-x+4で場合分けして考えるんですよね？ なぜ上の式では絶対値の中身の正負で場合分けして考えなくていいんですか？ ほっんとうに分からないのでお願いします🤲🏻
中学生
数学
これは何故反対なんですか？
中学生
数学
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…！ 〚問題文〛 写真の図の四角形ABCD、BEFGは、1辺がそれぞれx、yの正方形で、MはAEの中点である。ただし、x＞yとする。 AM、MBをそれぞれ一辺とする2つの正方形の面積の和は、正方形ABCD、BEFGの面積の和の半分に等しくなることを証明しなさい。
中学生
数学
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…！ 〚問題文〛 写真の図のように、一辺の長さがpの正三角形の土地の周りに、幅aの道がある。この道の面積をS、道の真ん中を通る線の長さをlとすると、S=alとなることを証明しなさい。
中学生
数学
中3数学の問題です。 おそらく、 (x-a)²＝x²-2ax+a² の公式を使うようなんですが、項が3つあるので混乱してしまい、わかりません。
中学生
数学
因数分解の問題です。やり方を教えてください！
中学生
数学
単行式の乗法、除法です 2つの問題の解説をお願いします！
中学生
数学
因数分解のたすき掛けって共通因数や公式に当てはめることができる場合でも使っていいのでしょうか？ あともし良ければたすき掛けが使える式と使えない式を教えて欲しいです！🙇♀️
中学生
数学
この問題のxとyに当てはまる一番小さい数って、数を当てはめていって求める方法なんですか？教えてください🙇♀️
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