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高校生
数学
不等式の証明について 私は画像にもある通りシグマの不等式までは立てることができた。 しかし、どこから、各辺に1を加えるという発想が出てくるのかがわからなかった。 証明は最後まで理解することができたが、次回も同じような問題が出てきても解ける気がしない。
高校生
数学
たすきがけの因数分解のしかた教えてください😭
高校生
数学
整数の問題です した3行の言ってる意味がわかりません教えてください
高校生
数学
Ex30(2) S2n-1=S2n+(1/3)^nという等式が 成り立つことが理解できません。
高校生
数学
🟩数直線の折れ曲がっているものなどの意味が分からないので教えてほしいです🙇♀️ 2枚目の数直線の考え方も分からないです
高校生
数学
なぜ赤線が示されると青線のようなことが示されるのですか?よろしくお願いします🤲
高校生
数学
この問題なんですけど青丸から青丸へどうしたらそのような式に導いたのかがわからなくなってしまいました、途中式などのやり方の説明をお願いします🙇♂️
高校生
数学
やり方はわかったのですが、なぜxyが実数になるのですか??虚数はなぜダメなのですか? Xとyのどちらも虚数ならいいのではないのでしょうか
高校生
数学
(3)の問題って、これだとx:y=-1:2にの場合に限っちゃってて証明として不十分じゃないんですか?
高校生
数学
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