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高校生
数学
一枚目(6)の問題がわかりません。どうして2枚目棒線部の公式を使って3枚目の計算にならないのかがわかりません。答えは2^3x-1/3log2+ Cでした。どのように計算すれば分母の3が出てくるのが知りたいです。
高校生
数学
数3極限の問題です。(3)が解説を読んでもうまく理解できないので解説お願いします。(1)、(2)はなんとか理解出来ました...
高校生
数学
この問題の解き方がわかりません。
高校生
数学
一番下のマーカー部分なのですが、なぜ微分したのでしょうか、
高校生
数学
写真のマーカーで囲った部分の式変形がよくわかりません。部分分数分解…?ですか?1/4を不定積分の外に出しているのはわかりますが、中に残るのは、 t+1/t^4 のはずで、それがどうやって 1/t^3+1/t^4 に変わったのかが理解できません。
高校生
数学
なぜx^3の係数は正であると言えるのでしょうか。
高校生
数学
マーカーの部分がわかりません。どうして直線の傾きが、f'(0)の時がイコールになっているのですか?
高校生
数学
左下の方のlimx→+0f'(x)=-∞って調べる意味ありますか?調べないでそのままf'(1/2k)が0以下でもいいですか?
高校生
数学
(I)なんですけど自分で調べたりしたんですけどf(x)の符号としたの増減?の書き方がよくわからなくてなんか書いてないところ?もあるし−がずっと続いたりしていて教えて欲しいです😭
高校生
数学
関数のグラフと接線の問題についてです。 最初の流れはわかるのですが、解説の「このとき、放物線y=f(u)の軸はu=4/9a^2>0である。〜」からのやっていることがわかりません。 具体的にいうとなぜ軸のことを確かめたのか、D 1を満たす〜の必要十分条件はなぜD 2>=0なのかがわかりません。 答えてくださったら嬉しいです。
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