ノートテキスト
ページ1:
Date 6.15.金 Lesson 4 A.B.可算名詞と不可算名詞と冠詞 <可算名詞> ○一定の形があるもの ・1つで、どれのことが特定されない場合:aまたはanをつける。 ※具 e 発音が子音で始まる語→の → an @x an applelanlboar a box la university. 母音 ○複数あるときは、複数形(Sをつける) ○ペアになっていることを意識するものは、複数形で使う。 メガネ:glasses ズボン: pants/trouser はさみ Scisors ジーンズ jeans 靴 : Shoes 靴下 Socks) a pair of ~で教える!! two pains of glasses <不可算名詞> ○決まった形のないものや抽象的な概念などを表すもの。 alanは使えず、複数形もない。 忠告: advice 情報: information 仕事:work (Jobは数えられる)、宿題:komework 職 家具:furniture, 荷物: baggage.luggage ※ "the は、すでに話題に出したものを指して、「その~」と言うときや」 その場の状況からどれのことか特定できるときに使う。 <可算名詞>にもく不可算名詞>にも使える!
ページ2:
Pity No. Dete 6.15金 具体的な「慣用的に用いられる 場合は、無冠詞(at the もつけない)になる! go to college go to unrk / go to bed/ inolass 「授業中に) I by bus / by email I have dinner. (バスで) I Have of seat and wait for a moment ⑦座席 可瞬間 1席に座って少し待ちなさい。(待ってて下さい。)) Ⓒ Help yourself to tea and coffee, ※ ~をご自由にどうぞ 紅茶 (紅茶とコーヒーをご自由にどうぞ。) a cop of off two cups of * Can you give me advice @ [how to find a job? 1職の見つけ方について私に助言をくれませんか。) (仕事) *. I have a pet chicken and I don't eat chicken ペットのにわとり とりにく (私はペットのにわとりを飼っているので、とりたくは食べません。) "1. I want to buy a pair of Jeans two pairs of
ページ3:
No. Date ③ He is a member of the national team... 不特定 一員 特定 国の代表チーム (彼は国の代表チームの一員だ。 交通手段 AからBへ ④ We traveled by train from Londor/te Paris. A (私たちはロンドンからパリへ電車で旅行した。) ※ゴリ ※ I'll follow the advice, 意志(win)従う © B Dadvice, 特定 (私はその助言 に従います。) (注告) p- * I want to study law [in college. 法律 (私は大学で法律を学びたい。(勉強したい)。) 教育機関 大学で
ページ4:
Des 618A C.D.数や量、名詞の前で使う語 <someとany> ⑦ ○Some : ある程度の数や量があるとき(可算名詞に複数形にする) 依頼や勧誘の疑問文で使うことがある。(数や量がイメージ ○ Would you like some more cookies? ~はいかが? 。 any 「何かがあるかどうか」を尋ねるとき。 ある?ない? 題 数量がないことを表すとき。 (not + any) たくさんの~少しある ほとんどない 数えられる many a few few ない much a little little ※a lot of ~/101s of ~「たくさんの~ 教両方使える! <each と every> each 23(2人)以上のもの。 「それぞれの~」 ・every 1 3つ(3人)以上のもの。 すべての~」 「~はどれもみな」 en Each student) 15. cool. Some students are cool Fevery Student goes to school ※ Each @ these reve/Each @lus (Some) (限定(this) 代
ページ5:
Date 6.22金 <不可算名詞の教える単位> ○ a piece of cake, (two pieces of cake.) (a piece of paper) o a sheet of paper. ○a bar of chocolate. o a cup of tea. a piece of advice apiccea of furniture a piece of hews ○ a glass of water. ○ a litter of water. ○ a spontal of sugar. C: ⑤ I had some Cookic and some juice. いくつかの 不いくらかの (私はいくつかのクッキーといくらかのジュースを食べて飲んだ。) (何枚) I bought two toothbrush and a tube of toothpaste. ⑨歯ブラシ 不磨き粉 (buy?) (私は歯ブラシを2本と歯磨き粉をに買った。) ※Do you have any question@? ある?ない? (何か質問はありますか?) * We don't have any information about that, 「何もない lang 「私たちはそのことについての情報が何もない。) D:
ページ6:
A lot of people have already gathered. 沢山の~ 現 すでに 集まる ①沢山の人がすでに集まっている。) ※1 need antewpieces of paper. 少しある(1m~)(sheets) (私は紙が少し(何枚か)必要だ。) Ea No. De 6.25 D⑦ This city is famous for its coffee colitove.. この 7 都市 ~で有名だ 1.この都市はコーヒー文化で有名だ。) this city's @ Each student has their own locker. ⑧ (his or her)" それぞれの生徒は自分自身のロッカーを持ってます。)
ページ7:
Date 6.25A 1. Exercises is 7. My father is (an engineer) and works for ( a car 2. Did you FT company) find (any information) about (the event) (like). 3. Would you care of (some ~はいかが? 好む、望む more Cake?) the 4. I borrowed ( this books) from (school library). 51 [5 (my) [ ( Each) member Ⓒ the (statt) has his or (her) own species SK 集合 不 1. I had bread and milk (for breakfast] this morning. ネ 2. I have to do. 3. Can you open 187975767 7 my homework before going To bed the window so we can get fresh air in? 4. How much money and time will it take to Construct the stadiu 5. A lot of electricity is needed to light these grease 6. flow many pieces of luggage do you want to check in?
ページ8:
1 1. My sister found a kitten in my backyard. 結果 2. We will inform you of the result by phone or email. 3. If you need 援助 連絡 any assistance, please contact me. 4. He brought two glasses and a bottle of water. 5. Please take off your shoes at the entrance and wear the slippers inside.. 6. Each country has their own culture and unique costan
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
絶対に経験にしないといけないんですか？？
高校生
英語
現在完了形にするときと、現在完了進行形にするときの見分け方教えてください🙇🏻♀️
高校生
英語
正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
高校生
英語
共通する単語が何か教えてください。よろしくお願いします。
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
高校生
英語
間違っている英文をひとつ選ぶとどれでしょうか？お願いします🙏
高校生
英語
解説お願いします🙏
高校生
英語
学校は生徒が行く時にはthaはいらなくて、保護者が行く時にはほしいと習ったのですが、他にそのようなルールの場所などはありますか？
高校生
英語
下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
News
コメント
コメントはまだありません。