Question

maverick

自分で計算したら、5×11となったのですが、なぜ4にかけているのでしょうか？

訪鯉) まずは人や物         行目のように        ュー38
で下書きしてみましょう-.                 c
記号化します. )          まそうですね.    bを_』
、。ュントに人部書き切るのは大変     に
どうもホントに全      と考えぇてみます. A7       人

こで, 何か法則は使えないか     あい
うた e と 通りの導りがが    ・ぞ。
りますが, これらは[A の用意したプレゼント 4 る
である」という点で, 本質的には同じですね. よっ
Aがbをもらうときだけをしっかり考えれば, あとは

[同様に」と片づけられます.

 

e

朋軸負 5 人を AB, C, D, Eと表し, それぞれが用意したプレゼン トをa, b, Cc店
e とする また, たとえばAがbをもらうことを[A-b」のように表す. 人, 物を|開|
oA がもらうプレゼントはb, c, d, eの4通り.         B   @   D
72だ0ばAD[のどき語BC。 D, EE に a, c, de を与える       d 一iei語
仕方の数を考える(A-c, A-d, A-e のときも同様…①).    で

負で書き昭ま 9のとき 右図の 2 通り.                  ーー
B-c のとき, 有有図の3通り
(B-d, B-eも同様…⑥⑨).                   B 、G識M
9以上より, 求める場合の数は                                3 ーー
筑の法則のっ       策の法則の                            6 ぐ 剛ーー と
4:(23*3)ニ4通り).

和の法則-ゴ

Answer 1

Hina

問題文に「自分の用意したもの以外をもらう方法」と書いているので
プレゼントが全部で5個あるうち、
１つは自分の用意してきたものなので、5-1をしたのではないですか？

たぶん問題文の読み忘れですよね
とてももったいないミスなので、問題文に線を引いたりマークをつけたりしてどこが聞かれているのか、条件があるかなどをとらえられるようにするといいと思いますよ！