数学
高校生

どうしても、このタイプの問題が理解できません…
解法的にはわかるのですが、なぜこのように計算すると求まるのか先生にも聞きましたが、いまいち理解できません…。
どなたかこの解法の理由?原理を教えて下さい!

微分積分 積分 数学 問題

回答

このような問題は基本的には
①形をみて(指揮を眺めて)考える
②実際にxに値を代入して考える
の姿勢で攻めます。

この場合、②の姿勢で考えようにもf(x)がなんなのかわからない分左辺の2∫f(t)のところがなんなのかよく分からないので、①で攻めます。
この際、②で攻められなかったのはf(x)がそもそもどういうものなのか分からなかったから、つまり、f(x)がどういうものかわかればいいなと意識するといいです。
それで式を眺めていると2∫・・・のところはxは何も関係なく、xから見ると定数ということがわかるので
f(x)が2次関数とわかり、2∫・・・のところが定数なのでとりあえずそこをAとしてf(x)=x^2+Aとおけると分かります。
そうしたら、よくわからなかったf(x)がどういうものかようやく見えて、A=2∫f(t)dt=2∫(x^2+A)が計算できるとわかって、Aを求めていって
最終的に答えにたどり着くことができた。
みたいな順序だと思います。

わからない部分があれば是非聞いてください。

IJC

指揮→式
左辺→右辺

すみません。訂正です。

こはるん

ありがとうございます!
前よりよくわかるようになったのですが、一部わからないので教えてください🙇
A=2∫f(t)dt=2∫(x^2+A)となる部分がよくわかりません…。なぜtの式だった部分に最初の式?を入れているのか…?という疑問です。よろしくお願いします!

IJC

すいません、単純にこっちのミスです。
2∫(t^2+A)dtであってます。

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