数学
高校生
解決済み

二次方程式の問題で、「k =2 または a= 2」のところで終わってはいけない理由(たぶん右側の「十分条件であることを確かめる」)が分かりません。
誰かわかりやすく説明してほしいです🙇‍♀️

125 重要例題79 方程式の共通解 080OC 2つの2次方程式 2.x°+kx+4=0, x+x+k=0 がただ1つの共通の実数 解をもつように, 定数kの値を定め, その共通解を求めよ。 基本 75 CHARTO SOLUTION 方程式の解 x=« が解 一 2つの方程式の共通解を x=αとすると, それぞれの式に x=αを代入した 20+ka+4=0, α"+α+k=0 が成り立つ。これを α, kについての連立方程式 とみて解く。実数解という条件に注意。 x=« を代入して方程式が成り立つ 解答 3章 共通解をx=α とすると 20°+ka+4=0 の-2×2 から *x=α を代入した① と 2の連立方程式を解く。 α2+α+k=0 (k-2)α+4-2k=0 (k-2)α-2(k-2)=0 (k-2)(α-2)=0 k=2 または α=2 全の項を消す。 すなわち よって ゆえに [1] k=2 のとき 2つの方程式は,ともに x°+x+2=0 となる。 その判別式をDとすると 全共通の実数解が存在する ための必要条件であるか ら,逆を調べ十分条件で あることを確かめる。 D=1°-4·1·2=-7 こる 全ax+ bx+c=0 の判別 式は D=b°-4ac D<0 であり,実数解をもたないから, k=2 は適さない。 [2] α=2 のとき 2から 22+2+k=0 ゆえに k=-6 このとき2つの方程式は 全2(x-1)(x=2)=0, $) (x-2)(x+3)=0 2x-6x+4=0 … x°+x-6=0 2の解は x=2, -3 となり,O'の解は x=1, 2 よって,確かにただ1つの共通解 x=2 をもつ。 [1], [2] から k=-6, 共通解は x=2 INFORMATION この例題の場合, 連立方程式①, ② を解くために,次数を下げる方針で α? の項を消 去したが,この方針がいつも最も有効とは限らない。 下の PRACTICE 79 の場合は, 定数項を消去する方針の方が有効である。 SI-= PRACTICE…79 ④ xの方程式 x°-(k-3)x+5k=0, x°+(k-2)x-5k=0 がただ1つの共通解をもつ ように定数kの値を定め,その共通解を求めよ。 2次方程式

回答

✨ ベストアンサー ✨

k=2 または α=2 は、あくまで「共通解」をもつための条件であり、「ただ1つの共通解」をもつための条件であるとは上から6行目までの記述では言えないからです。

《補足》「十分条件であることを確かめる」とは
「共通解をもつ」 ならば「ただ1つの共通解をもつ」ための【 】である。
空欄【 】に当てはまるのは「必要条件であるが、十分条件ではない」 です。
ただ1つの共通解をもつには、共通解をもつことが必要です。また、共通解をもつならば、ただ1つの共通解をもつとは言えないです (上で述べた通り)。

Chihi

ありがとうございます。確かめる理由はわかったのですが、その確かめる方法については、kを代入して解を求めて、共通解が一つであることを確認するということだと思うのですが、k=2のときで判別式を使っているのはなぜですか?
また、共通解を持つ=実数解を持つということではないのですか?

x²+x+2=0 を解こうとすると、√ の中身がマイナスになりますよね。
そのまま解いて、実数解ではない(虚数解)ので不適。
としても良いですが、高校1年の段階では、虚数を学習していないので、実数解ではないことを示す違う手段として判別式をとっています。

また「共通解をもつ=実数解をもつ」 とは常に言えません。上で述べたように、虚数解の可能性も考えられます。

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