Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
なぜ緑下線部のように方程式をおくのですか?
数学
高校生
4年以上前
Hi(受験生)
なぜ緑下線部のように方程式をおくのですか?
502 放物線 y=2+x-x° とx軸で囲まれた図形の面積を, 点(2, 0) を通る直線 gで2等分するとき, gの傾きを求めよ。 22
No. Date 502. alx-2) 1,4-2+2-ズ x-2=-acz-2) -2)(x+1)=-aca-2) x=2-a-1 (スtしta)(2-2) S=(ス- 2)(ス十11da 7a1 27 6 6 S=ーJa-l(2t1+a)Cx-2)e 34 6 2ク 2)9 2(tak27 327
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約1時間
青チャートのp367の5 答えが4通りなのですが、どなたか解説していただけませんか🙇
数学
高校生
1日
これは数IAの範囲の問題で、私が数Bの範囲で学んだ仮説検定の考え方とは違うように感じたため...
数学
高校生
2日
数Bについてです。 正四面体、立方体、正八面体この3つは互いに独立ではないのでしょうか? ...
数学
高校生
2日
44の問題で解説がなぜこのような考え方をしているのかがよくわかりません。解説の解説をお願い...
数学
高校生
2日
このふたつの問題の解き方を分かりやすく教えて欲しいです
数学
高校生
3日
仮説検定で、対立仮説を棄却するという方法がありますが、直接元の説が正しいと言うのはだめなの...
数学
高校生
3日
高一の数学Aの「集合」の単元です。(8)のベン図がどのようになっているのか知りたいです。よ...
数学
高校生
4日
(3)の問題でなぜ青下線部だから3×3×3という式になるのですか?
数学
高校生
4日
(2)の解き方を教えてください。解説をみても意味が分かりません。
数学
高校生
4日
確率と漸化式の問題で解説を読んでも あまり理解できません。 答えを求めるにあたっての途中過...
おすすめノート
数学の授業ノートの取り方¦東大女子のノート術✍🏻
193
6
Clearnoteユーザー
【数学】進研模試4月【模試ノート】
107
0
あきゃ
数1A 解法 受験対策 ~随時更新~
82
0
おさち
【数学II】3章 三角関数 1節 三角関数
43
0
しまえなが
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選