Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
囲っている所の計算が分かりません
数学
高校生
解決済み
3年以上前
@
囲っている所の計算が分かりません
(b) Ca2+:8F : 4 (2) CaF2=78より、 単位格子の質量は 78 ×4 = 5.2×10-22 〔g〕 6.0x1023 よって,体積は 5.2X107 0-22 3.2 =1.625×10-22=1.6×10-22 [cm³]......() 3) (a) 小立方体の体対角線 12 × 3 が結合距離の2倍にあたる。 a=2d .. d= √√3 4 √3 2 ) (2)より α=1.6×10-22 って a=1.6×10-22=2×320×10-8 ≒2×2.7×10=5.4×10-[cm〕 -√3x5. v3 4 d= a 1.7 4 8個 ( ×5.4×10-°= ×5.4×10 - 8 =172520=2.7とする =2.29×10-≒ 2.3×10 [cm] ( ア. 生成熱 イ. 昇華熱 ウ. イオン化エネルギー 結合エネルギー 才.電子親和力カ. 489 キ. 2644 (c) 理由: イオン半径が大きいほどクーロン力は弱く、格子エネル 小さくなるから。 ( 40字以内)
回答
✨ ベストアンサー ✨
🍇こつぶ🐡
3年以上前
画像参照
この回答にコメントする
回答
れいか
3年以上前
いかがでしょうか🙇♀️
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約1時間
確率統計の質問です。 章末1(3)の答えがなぜこのようになるのか教えて欲しいです。主に分母...
数学
高校生
約1時間
緑の枠の中に書いてある公式の理解ができなくて教えて欲しいです!
数学
高校生
約2時間
数 Cです。クの求め方がわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️
数学
高校生
約2時間
数 Cです。赤でマーカーを引いているところがわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️...
数学
高校生
約19時間
不等式の質問です 下の方の行が理解できません Pが最大値なのにaが最小なのが意味わかりません
数学
高校生
約20時間
コーシーシュワルツの不等式の一般化したもの?の証明がわかりません
数学
高校生
約23時間
以下の問題を解くコツを教えて欲しいです。 答えを見れば理解できるのですが、問題を出されて...
数学
高校生
1日
𝐅(X)を微分する問題なのですが、この答えは、【最後まで因数分解】または【最後まで展開】が...
数学
高校生
1日
これの総数の求め方を教えてほしいです。 可能なら、今日の朝8時までに頼みたいです。 急...
数学
高校生
1日
赤線部の2+-√10という値をどうやって出したのか分かりません……教えてください!、よろし...
おすすめノート
数学 良問集 8.指数関数・対数関数
48
4
一姫二太郎
数II 三角関数まとめ【解説】
46
0
梓環
【数学Ⅲ上級】第2章 格子点と極限
25
0
たまお
数学 良問集
22
2
るいと
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選