数学
高校生

【2】(4)の解説で、わからないところがあります。
(ⅰ)の場合を考えるとき、t=8を解にもつときを考えています。この作業はなぜしなければならないんでしょうか。t=-3/4が出てきて、それが不適だと示すのもよくわかりません。

【2】αを実数の定数とする. xの方程式 (x2+2x)2-α(x2+2x) - 6=0 ......(*) を考える.次の各問いに答えよ. (1)は結果のみを記入せよ (2)~(4)は結 果のみではなく、考え方の筋道も記せ. (1) t = x² + 2x とおく.xが実数全体を動くときのものとり得る値の範囲を求めよ. (2)(i) a=1のとき, (*) の実数解を求めよ. (ii) α=5のとき, (*) の実数解を求めよ. (3) (*)の異なる実数解の個数をαの値で分類して求めよ. (4) (*)の異なる実数解のうち-4≦x≦3を満たすものがちょうど3個で あるためのαの条件を求めよ. (50点)
2) ² 4² I ある. (4) -4≦x≦3の範囲に限定してy=x+2xのグラフをかくと、下図の実線部 のようになる. -4 15 y A -10 これより, 8 まず, ① がt=8 を解にもつとすると, f (8)=58-8a=0 xを-4≦x≦3の範囲に限定するとき, (3) と同様に, y=x2+2x(-4≦x≦3) と y=tの共有点を調べることにより、1つの実数t に対応する異なる実数xの個数は, [t <-1, 15 <tのとき 0個 {t=-1,8<t≦15 のとき 1個 -1<t≦8のとき 215 より, a= 29 となる.このとき①は, 4 すなわち, である。 よって, (*) の異なる実数解のうち4≦x≦3を満たすものがちょうど3 個であるのは,イと⑦を合わせた場合であるから, (i) ①の1つの解が 8 <t≦15 を満たし、 もう1つの解が-1<t≦8を満たす. (i) ①の1つの解がt=-1であり,もう1つの解が-1<t≦8を満たす. のいずれかのときである. 以下, それぞれの場合について考える. (i)の場合 29 <a= 73 4 5 y=x2+2x 3 t² - 29t-6=0 となり,これを解くと, 3 t=8, 4 となり,t=-1214は8<t15 を満たさない。したがって①が -1 <t<8,8<t≦15の範囲に1個ずつ解をもつための条件を求めればよ a>5かつa> 2② かつ≦ 73 5 -y=t y=f(t) のグラフを考えると,満たすべき条件は、 f(-1) 0かつf(8) <0かつf(15) ≧0 0-2-6 ①が-1<t 2解をもち, 異なる実数. るから(*) 数解をもつ rf(15) = 15² =219 =3(7 \ y = f(t) 17
2次関数

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