Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
(1)の回答で、OC2が何故正方形の対象軸...
数学
高校生
2年以上前
たく
(1)の回答で、OC2が何故正方形の対象軸になるかわからないです。教えて下さい
110 第3章 図形 2の正三角形OAB と3つの二等辺三角形 COA, C2AB, Cabo 1辺6の正方形 PQRS の折り紙がある。 下図のように、 以下の問いに答えよ.ただし, AB は PQ と平行とする。 をかいて切り取り, 三角錐を組み立てることにする.このとき、 63 立体と展開図 (1) 辺ABの中点をM, 直線ABと辺 QR の交点をDとするとき、 6 MD, BD の長さを求めよ。 S (2) CD, BC の長さを求めよ.. (3) 三角錐において, Cから △OABに下ろした垂線の足 をHとするとき, CHの長さ を求めよ. (4) 三角錐 C-OAB の体積V を求めよ. 精講 P A27B D C2 空間図形を考えるときの基本は, できるだけ平面図形としてとらえること R Satin C3 A STSMARTCO だから、立体と展開図の2つをにらみながら解答をつくっていきます (1),(2) まず,必要な部分だけをぬき出した図をかくことが大切です。 次に,直角がたくさんあるので,直角三角形をみつけて, 三平方の定理 三角比の利用を考えます (61). (3) 四面体 C-OAB の条件から, C から底面に下ろした垂線の足Hは△OAB の外心です (62) , △OABは正三角形なので, Hは重心でもあります。 ま た, 垂線を下ろしているので, (1), (2)と同様に直角三角形に着目します。 解答 (1) OC2 は正方形の対称軸で,Mは線分 OC2 上にあるので, MD=123×6=3 MB = 1 だから, BD=3-1=2 (2)△OACと△BAC において C A M あ BA国道 B B
図形
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約10時間
かつ または がある命題はかつとまたはを逆にし、すべて ある がある命題はすべてとあるを逆...
数学
高校生
約13時間
751の⑴が答えを見ても理解できなかったので教えて欲しいです!
数学
高校生
約15時間
⑵がわからないです、 解いてみたところ、等号が私が思っているのと反対で困惑してるのでそこを...
数学
高校生
約22時間
赤線を引いた部分で、cosBはどのように求めたのか教えてください🙇🏻♀️
数学
高校生
約22時間
線を引いているところで、これって引く順番を逆にして①-②とか③-①にしてもいいんですか?そ...
数学
高校生
1日
数cです 解き方と答えを教えてください
数学
高校生
1日
(2)一番上の行からからわかりません
数学
高校生
1日
最大最小の質問です f(x)と置くところからわかりません
数学
高校生
1日
この問題の解き方の方針を教えていただきたいです。こういった問題はこうすれば解けるっていうテ...
数学
高校生
1日
写真の(3)です 赤線の部分で、なぜそのようになるのかが分からないです (①、②が同時に...
おすすめノート
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8990
117
みいこ
数学ⅠA公式集
5737
20
エル
詳説【数学Ⅰ】第三章 図形と計量(前半)~鋭角鈍角の三角比~
4580
11
みいこ
詳説【数学Ⅱ】第3章 三角関数(後半)~三角関数の加法定理~
3528
7
みいこ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選