この２つが分かりません。なぜイコール√5になるのか。b-c=2(c-b)がb - Clearnote

数学

高校生

約8年前

この２つが分かりません。なぜイコール√5になるのか。b-c=2(c-b)がb=cになる理由。この２つです！

Clearnote - できること、使い方はこちら

回答

約8年前

こんな感じです

この回答にコメントする

疑問は解決しましたか？

この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉

数学高校生約23時間

解答の４行目から意味がわからないのですが、なぜOBベクトル＋OCベクトルはAHベクトルにな...

数学高校生 1日

（1）と（2）が全く分かりません。誰か分かりやすく解説お願いします。

数学高校生 2日

なぜ2枚目のようにイコールが必要なのでしょうか？またこの不等式は何を表しているのでしょうか？

数学高校生 2日

なぜ1の場合の樹形図は書かないのですか？

数学高校生 3日

数学Ⅲ 積分法の問題です（2）の問題で、なぜ下線部の式が出てきたのかがわからないので教え...

数学高校生 3日

数学Ⅲ 積分法の問題です（1）の問題で、下線部の部分をどのようにして出しているのかがわか...

数学高校生 3日

(2)の問題なのですが、F'(x)の式の2段目からわかりません。F(x)の式の中にt以外の...

数学高校生 3日

解答見ても、解き方はわかるのですが、なぜそうなるのかが分かりません、、😭

数学高校生 3日

平方完成をするとこまではわかりますがそこからどうやって手をつければいいのかわからないので教...

数学高校生 3日

5の（2） 8p2×6p！で、40320になりました。答えは8640‎₊˚⊹ 𐦍༘⋆₊ ⊹...

おすすめノート

“方程式と不等式”!ここだけは外せない!

0

0

News

Clear img 486x290

ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能

Siora photography hgfy1mzy y0 unsplash scaled

共通テストで使える数学公式のまとめ

Jeshoots com 436787 unsplash min 3 486x290

「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート３選