Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
四角部分の解答だけで答えとしても減点にはな...
数学
高校生
7年以上前
ゲスト
四角部分の解答だけで答えとしても減点にはなりませんか?
) いさ \ ュープ 123 ! 例題 7人 2次関数のグラフの対称移動 @②②④②④ 次関数ッテ2パー5r二4のグラフを (①) xr軸 = 2⑫) ッ軸 (3) 原点 れぞれに関して対称移動した曲線をグラフにもっ2 次関数を求め 7.122 基本事項 1 提針- 関数ー/(G) のグラフを対称移動すると、次のように秒る 3奄 さ 軸対称 ゞ 軸対称 原点対称 1 』 | 1 Na め 2 2 Ni | の 2 | DOレしァイらのタ ごッ | wy | | 5 | す で記 7 ) に ャニーげ(一>) ーー る ラ の と そ の 移 動 枯きーー 3 3 () ッをーッでおき換えて ) 7 ーッー2z?ー5十4 。 よって ニー2r守5ェ一4 人 *をーーヶでおき換えて 思 ッー2(一“ーー5(一4 よっ ター2x?十5十4 | 3*はそのまま。 | 4** の係数の符号が 変わる。 (上に凸のグラフになる。) > はそのまま。 の係数は 不変。 ) *を一ァ ッをーッでおき換 (下に凸のグラフのまま。) < ] ーッー2(一ヶ)“ー5(一人)十4 だ の係数の符号が 変わる。 よって 。 タニー2x*ー5xー4 (上に凸のグラフになる。) 例題 74 の別解 *” の係数と頂点に着目 して, 次のように考えてもよい。 1 なお, ッーzr*ー5x+4=2( -オ) +す で, が = とおく、。 4 ィ* の係数 頂点 求める 2 次関数 () ァ軸対称:2つー2 (ぬ⑫ のつ⑫ の) 叶 ッニー2(xーが"ーg (2 ァ電対称:2一2 (ヵ 9一(-ヵ の " ッ=2(x+が"+g 3) 原点対称:2-…ー2 (ヵ の) つ(-ヵ の 叶 ッニー2(x+が"ーg Tao (1) *軸 (2) y軸 (3) 原点 のそれぞ れに関して対称移動した曲線をグラフにもつ 2 次関数を求めよ。
回答
ゼノ
7年以上前
ならないと思うよ(・・*)
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約2時間
なんで長方形の2辺を求められるのかがわかりません
数学
高校生
約8時間
星マークつけたところが、Pが直線m上にあることがわかるとどうして直線nは2点Q、Rを通るこ...
数学
高校生
約8時間
この問題の一般性を失わないという言葉の意味と、 この問題の計算過程をなるべく分かりやすく教...
数学
高校生
約9時間
ㆍ数学2の問題です。青線部分の式変形がよく分からないので教えて欲しいです。 ㆍどうやって...
数学
高校生
約21時間
基本例題の[2]についてです。ここの条件ですが、 a/3<=1<=4a/3とありますが4a...
数学
高校生
1日
なぜ、3a(a➖4)になるのでしょうか?? ➖3a²➕12なので、a²➖4では...
数学
高校生
1日
なぜ、X軸方向に➖1、Y軸方向に8だけ移動させるのに 1 ➖8になってるいるのでしょうか??
数学
高校生
1日
二つの等比数列を求めた後割ると解説のような式になりません。わかる方がいたら解説お願いします🙇
数学
高校生
1日
6と互いに素というのがよく分かりません😭求め方教えてください
数学
高校生
1日
数列です。赤でマーカーしている部分の計算式はどうやって作られたのかわかりません。解説よろし...
おすすめノート
数学ⅠA公式集
5748
20
エル
積分 面積 裏技公式 早見チャート
1001
0
恋する数学 教材職人
【解きフェス】センター2017 数学IA
699
4
hoka95
【数Ⅰ】データの分析
485
6
aya
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選