(ｷ)の問題を解き直ししています。 四角形AHBFの面積が解答と一致しません。 解答には261/4と書いてあります。 どこで間違えてるのか教えてください。

3 3 【22】 右の図において, 直線①は関数 y= ニxのグラフであり, 曲線 4 1 のは関数y=ー-xのグラフ, 曲線③は関数y3ax?のグラフである。 う4 8 点Aは直線のと曲線②との交点であり, そのx座標は6である。 点Bは曲線の上の点で, 線分 ABは×軸に平行である。 また, 点 C は曲線3上の点で, 線分 AC はy軸に平行であり, 点Cのy座標は 6である。点Dは線分 AC上の点で, AD: DC3D4:3である。さら に,点Eは線分 BD とy軸との交点である。点Fは 軸上の点で, AD=EF である。原点をOとするとき, 次の間いに答えなさい。 (ア)曲線3の式y=ar のaの値を求めなさい。 9 H 2 E B。 (イ)直線 BD の式をy=mx+nの形でかきなさい。 15 2 (ウ)直線 AF の式をy=mx+nの形でかきなさい。 |F (エ)直線 BF の式をy3mx+n の形でかきなさい。 (オ) 直線 CF の式をy=mx+nの形でかきなさい。 (カ)点Gは直線①上の点である。三角形 BDG の面積が四角形 ADBF の面積と等しくなるとき, 点Gの座標を求 めなさい。ただし, 点Gの×座標は負であるものとする。 9 (キ)点Hは直線①と曲線③との交点で, そのx座標はーこである。このとき, △ADH と四角形AHBF の面積の 2 比を,最も簡単な整数の比で表しなさい。 (ク)直線のと線分 BD との交点をIとするとき, 三角形 BIH と三角形ADI の面積の比を, 最も簡単な整数の比で 表しなさい。 ーA O

解き方がわかりません。

F A D 右の平行四辺形 ABCD で, BC, AF=DF,平行四 2 CE= G H 辺形 ABCD の面積を 48cm?2 とするとき, 四角形 FGHD の 面積を求めよ。 B C E

この図で、三角形AHJと三角形CBJは相似で、相似比が 3:5だから、HJ : BJ も3:5 ですよね？ でも、BI : IH = 5 :8 なんですけど、BJ と BI の数の差でJIの比の数 って誰ないんですか？ 比 を足したり引いたりする時もあると思うんですけど... 続きを読む

5 次の図のように,平行四辺形ABCDがある。辺ABの中点をEとし,直線CEと直線DAの 交点をFとする。辺BC上にAB=AGとなる点Gをとり,線分DGをひく。辺AD上に AH:HD= 3 : 2となる点Hをとり,線分BHと線分EC, 線分ACとの交点をそれぞれ点I, Jとする。 このとき,あとの各問いに答えなさい。(8点) 3 F 5AD A H D FA-AD 3 FfI= EAD+AD I よAD B PC

解説の下から2行目なんですけど、図のHJ:BJ=3:5 だったら、三角形AJH=5分の3ABHじゃないんですか、？

5 次の図のように,平行四辺形ABCDがある。辺ABの中点をEとし,直線CEと直線DAの 交点をFとする。辺BC上にAB=AGとなる点Gをとり, 線分DGをひく。辺AD上に AH:HD= 3:2となる点Hをとり,線分BHと線分EC, 線分ACとの交点をそれぞれ点I, Jとする。 このとき,あとの各問いに答えなさい。(8点) F A H D J G E B G

証明で、三角形ABGは二等辺三角形だから、 って書いてあるんですけど、もしかしたらBGも等しくて正三角形って場合もありますよね、？ もし証明でこういう場合があったときって、正三角形であっても 結局言いたいことは言えたとしても、二等辺三角形だから、って言いきっちゃっていいんで... 続きを読む

5「次の図のように,平行四辺形ABCDがある。辺ABの中点をEとし,直線CEと直線DAの 交点をFとする。辺BC上にAB=AGとなる点Gをとり, 線分DGをひく。辺AD上に AH:HD=3:2となる点Hをとり,線分BHと線分EC,線分ACとの交点をそれぞれ点I, Jとする。 このとき,あとの各問いに答えなさい。(8点) F A H D J AB=AG G B G

入試問題の最後のこういう問題が、答えみたら理解出来てもいざやるとなったらなかなか解き方が思いつかないんですけど、アドバイスやコツ教えてください🙇‍♀️🙏

5| 次の図のように,平行四辺形ABCDがある。辺ABの中点をEとし,直線CEと直線DAの 交点をFとする。辺BC上にAB=AGとなる点Gをとり,線分DGをひく。辺AD上に AH:HD=3:2となる点Hをとり,線分BHと線分EC,線分ACとの交点をそれぞれ点I, Jとする。 このとき,あとの各問いに答えなさい。(8点) F A H D I B G C (1) △ABC=△GADであることを証明しなさい。 (2) 線分BIと線分IHの長さの比を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 (3) △AJHと平行四辺形ABCDの面積の比を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。

5の(2)was talking aboutだと×ですか？

J可能ですから,学力の安定度およ 単しい解答·解説,補充問題付きです ニング問題の解答は,B問節 用法 基本3用法 会話表現など」と「リスニング」ー 「リスー ni 実戦トライアル *す。 英語 1満点)で採点 満点)で採点 SH 実戦トライアル 英語 A第5回 解答 d。 ウ イ ozoltol エ 一番思い出に残った学校行事B班 わくわくオーケストラ教室 lgoic ad o o Ms. Beck:Hi, Aiko. What is your * poster about? :Hello, Ms. Beck. It is about the concert elnntidbt birthday language と参加した日:6月2日(木) と場所:芸術文化センター と思い出に残ったこと: d Aiko イ ウ ods miowe went to. At the concert, we listened to ア ob worliaad the *classical music ,,( brid) ( ) an *orchestra. Have you ever been to a ウ イ oet 1 生演奏の鑑賞! オーケストラの演奏によるクラシック音楽を聞きました。 Chris ウ ウ popular ア Is 1o ing classical music concert in Japan? A 2 素晴らしいホール! 本格的なコンサートホールへ行ったのは初めてでした。 Ms. Beck : No, I have never been to a concert in 塩を得ることができるから。 Japan. When did you go to the concert? 3 楽器の説明! オーケストラの楽団員が楽器について話してくれました。 コンサートに行くことは.CDで音楽を聞いたり,テレビで コンサートを見るよりも。もっとわくわくすることでした! Aiko :In June. ire dh'he rds 回外国からたくさんの塩を買わなければならない。 Ms. Beck :d How was the concert? 生活 Aiko i : It was great. The concert hall was poople Emi : wonderful. The members of the orchestra noY ) (1uo)( ae 動物 4) エ a Then how d the * musical aVawls blo Chris: instruments. k That sounds interesting. Well. Aiko. vou had a good time at the concert, didn't ) exciting played hbo by do ut in dap olfoo Ms. Beck: told biiw C us about abeW you? :Yes. I really enjoyed the concert. Going to the concert was (3 ) to music on CD or watching a concert on TV! abg a more than listening Aiko ア (Mond) ( Ms. Beck : That's good. 実戦トライアル A第5回 解説 P the salt we need ie used fdndh た 会話表現など) でAがWould you like to leave a message? 「あなたは伝言を残したいで I call back later. 「いいえ。わたしがあとでかけ直します。」が入ると考え Bが Shall I make something hot to drink for you? 「わたしがあなた -ょうか。」と言い, 直後でAがId like to have hot milk. 「わたしはホ るので, Yes, please. 「はい, お願いします。」 が入ると考える。 『 My brother gave me this book last Sunday. 「わたしの兄がこの前 -」 と言い, 直後でAがYes. It's the first book he gave to me. 「は つ本です。」 と言っているので, Did he? 「彼が(その本をくれたの)です classical music クラシック音楽 orchestra オーケストラ (2)(注) poster ポスター musical instrument 楽器 can enjoy m and many (これで問題は終わりです) ded upes hey d ansyud ot gaidion ova is January 1. I was born on the first day of the year. 「 1月1 した。」 と言っているので, 「あなたの誕生日はいつですか。」 という意! 1 人る い 人6 ish. 「英語です。」 と言っているので, 「あなたの国では, 何語を話 uage を入れる。 .へ行 ターを作りました。を見, アイコと (外国語指導助手)のベック先生(Ms. )が話をし てい。部の(になを1語ずつ入れて,文をさせなさい。

3番で年賀状をおくるいくつかのひとはもらった友達は心地よくなると英語で作りましたが間違っているところがあるので指摘してください‼︎

メールにまる 拶 (New Year's greetings) について, 話をしているときのものです。 それぞれ1文または2文で書きなさい。 ただし、 の ~の 13 次の英文は、あなたがALT(外国語指導助手)と, 年賀状 (New Year's postcards) やp。 に入 |内に示されている英語で (平成29年 あなたの あなたは、 文は、あな については、それぞれの こと。 3) ただし 信トレイ で m e-mail HAPPY NEW YEAR ALT: Which do you want to use for your New Year's greetings, New Year's postcards or e-mails? You:|0 I ALT:Why do you want to do that AL You:| 2 Because Y ALT: But some people may choose the ot.her way for their New Year's greetings. Please guess why You:3 ALT:I see. There are good things about both ways. Now, what is important-when you give New Year's greetings? You: の Because 2 イ 一)

かっこ3は、年賀状を送るいくつかの人がそれをもらった友達はここちよくなるとやくしたのですが、文法でどこがまちがっているかしてきしてほしいです！

【平成29年度」 I 13| twant mails use 月日] th desmi easy. is _Car lier Seyine h tetank Because Sehd img Fmgla ta atme ad thaa osteards. ens tha Sane peagle endins Nen fo6 pustaads think their thiend s edored) New. Yeak poshtands fo S Comtoriade エt 5 impnr taht 15 COmmuhjcate important I feelin core vecve It is た! my ficds by fellins. 「T29年産】

(2)の①がわかりません。　考え方を教えて欲しいです。

BD=4cm, DC=6cmのとき, 古の図のように, 正三角形 ABCの辺BC, CA, AB 上にそれぞれ点 DE, Fをとり, 2つの正三角形FBD, EDC をつくる。 線分FC と練分EB. ED との交点をそれぞれG, Hとする。次の問いに答えな 線分BG と線分 GE の長さの比を, もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 平面図形の総合問題1 A O さい。 |ABE=ABCFであることを証明しなさい。 〈三重) E F BD=4cm, DC=6cmのとき 0 線分 DHの長さを求めなさい。 'H B 4 D 。分BGと線分 GE の長さの比を,もっとも簡単な整数の比て表しなさい。 o AFBGと △HDC の面積の比を,もっとも簡単な整数の比て表しなさい。 (り