数学 高校生 約10時間前 (1)は省略しちゃダメですか? 20:17 6月5日(金) I 戻る ☆お気に入り登録 数学A p.9 集合 学習時間 単元の進捗 02:39 集合 前回結果 初挑戦 正答率: 9.0% • 連成度: 9.0% 回 月日 問2 次の集合を, 要素を書き並べて表せ。 (1){xx は 24の正の約数} 解説を見る 問2 (1) (1,2,3,4,6,8, 12, 24} (2){1,3,5, 7, ......} 結果の入力 問2 (2){2-1|n は正の整数} Z 込開始 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 線を引いているところで、これって引く順番を逆にして①-②とか③-①にしてもいいんですか?それとも大きいものから小さいものを引くって決まっているんですか??教えてください! 例49 連立3元1次方程式 a+b+c=0 連立3元1次方程式 4a+26+c=0 を解け。 a-b+c=6 解答 方程式を上から順に① ② ③ とする。 ①と②を用いてc を消去する。 ② ①から 3a+b=0 ...... ④ ①と③を用いてc を消去する。 ①③ から 26-6 ⑤ ④と⑤を連立させた方程式を解くと b=-3, a=1 これらを①に代入すると c=2 よって a=1,b=-3,c=2 未解決 回答数: 2
数学 高校生 6日前 緑で囲ったところ教えて欲しいです🥹 これがなんで,ac+bd>ad+bcであることの証明になるのかがわからなくて、、 問11 a > b,c>dならば, ac+bd>ad+be であることを証明せよ。 正の値をとる 証)(左辺)-(右辺)=actbd-(adtbc) |625 =actbd-ad-bC =a(c-d)-b(c-d)共通因数 =ca-by(c-d)>0(a-b>0,c-d70より) よって(左皿)(右辺)か? ◎実数の平方と不等式気に与式は成り立つ 1 x x z 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 高一 数I この式を因数分解しなさい、という問題です。 途中式と答えを教えてください。 (12) (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-24 (12)x+1Xx+2x+3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8日前 𝐅(X)を微分する問題なのですが、この答えは、【最後まで因数分解】または【最後まで展開】がされていないように思えます。 こういう答えっていいのでしょうか、、?? ダメな場合との見分け方等ありましたら、教えて頂きたいです (4) f(x)= (1 + x2)2 1 より x2-2x f'(x)=- (x²-2x)' 1- 2x-2 (x²-2x)2 (x²-2x)2 (1)=0を用いた。この関係式は、 微分公式で f(x) =1とすればすぐ に得られる これから頻繁に利用 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 9日前 この命題の否定は、全ての奇数は3の倍数ではない だそうですが、一体どこまで元の命題から意味をひっくり返せば良いのでしょうか?全部なのだとしたら、この問題よ奇数を偶数にするのかな?ラオも居ましあ😭 一例題2 〈全称命題・ 存在命題とその否定 〉 次の命題の否定を述べなさい。 また, 否定の真偽を答えなさい。 (1) ある奇数は3の倍数である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11日前 高校数学の問題です。 (4) (5)は何をやっているのでしょうか? 2 4 与式 (4) **= cos(-3) + isin(-3)=cos + isin 与式=2 πT 4 miel+x-200= 3T (5) 5x=2 cos()+isin (-)-2(cos +isin) ■ 次の複素数を極形式で表せ。 ただし, 偏角 0 は 0 0 2 とする。 4+3i 1-i 1+i (2) √3+ (1) 1+7i COS / T 2 π-isin (4) 3 isin 1/3 2 (5) 2(sin ++icos) (3)(cos (3) -4(cos+isin 6 学 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11日前 このような元の方程式を求めるやり方が分かりません。 特に③の流れです。なぜ、X軸に1、Y軸に3で( )の中がプラスされるよでしょか。X=0の時が頂点(X軸)なので、違うように思いました。分かりづらくて申し訳ありません。 ある放物線を入軸方向にな軸方向に-3だけ平行移動し 更に入軸に関して対称移動したら放物線y=-221+2に移った もとの放物線の方程式を求めよ。 ☆「頂点 を用いて考える 2 (x-1)+1 つまり、移動後の頂点(11) ②入軸に対称、移動(1,-1) ⑦入軸方向に2、な軸方向に3 (2,4) 明る fr st 解決済み 回答数: 2