数学 高校生 5日前 (4)が理解しずらくわかりません。教えてください。 2 [2018 立命館大] 座標空間に球面 S:x2+y2+22 +4x-6y8z+16=0 と点A (1, 0.2) がある。 点Aを通り, n= (1, 2, 2)に垂直な平面をαとする。 平面α上に点B (5, t, 2)が :) あるとき 次の問いに答えよ。 (1) 球面 S の中心Cの座標と半径を求めよ。 (2) 定数の値を求めよ。 (3) 球面Sが平面αと交わってできる円 K の半径を求めよ。 (4) 円Kの周上を点Pが動くとき, △ABPの面積の最大値を求めよ。 なお, 2点A, Bは円 K の外部にある。 12 13 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 (2)の問題で、単位ベクトル=(0,0,1)とおく。とあるのですが、これが分かりません。どういうことか解説をお願いします🙇 )組()番名前( 4 (1) = (√2,√2, 2) = (-1, p, √2) のなす角が60°であるとき、かの値を求め よ。 (2)(1) のと z軸の正の向きのなす角を求めよ。 (1) 12/2/27274 = 2√2/18/= √3+ p² 2 = √2+P√2+2√ 2. = 2√2. √3+p² cos60° =√(p+1) = 2 √(+1) P+1 1-2+ p² = 1²+28+ -- (2)(111) 2軸の正の向きの単位ベクトル =core.1) == 12/= √4=2, 121=1, èız?=√ 1 = 21/1105&= √2 1050= ② 30≦0≦1800より 8:450 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 不等式の質問です 下の方の行が理解できません Pが最大値なのにaが最小なのが意味わかりません 2 § 7 自習問題 [6] x>0,y>0 のとき,(x+y)≦α(x+y°)が常に成り立つものとする.このようなαの 値のうち最小のものを求めよ. (dant+pnet)- S [7] (1)x,yを任意の実数とし, A=||x|-ly||, B=|x|-|yl, C=x-lyl, D=|x-y| とするとき,A, B, C, D の大小関係を述べよ. であること (2) 実数a, b c d の大小関係がa>b>c >d のとき 7=ad+be 7 VZ hd 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 6日前 数Aです。 教えて欲しいです 6 次のア~チに適する数字(0~9) を答えよ。 (②×7=14点) 番号によって区別された複数の球が,何本かのひもでつながれている。 ただし, 各ひもはその両端で二つの球を つなぐものとする。 次の条件を満たす球の塗り分け方(以下, 球の塗り方)を考える。 ・条件・ ・それぞれの球を,用意した5色(赤, 青, 黄 緑 紫のうちのいずれか1色で塗る。 1本のひもでつながれた二つの球は異なる色になるようにする。 ・ 同じ色を何回使ってもよく, また使わない色があってもよい。 例えば図Aでは、三つの球が2本のひもでつながれている。この三つの球を塗るとき, 球1の塗り方が5通り あり, 球1を塗った後、 球2の塗り方は4通りあり、さらに球3の塗り方は4通りある。 したがって, 球の塗り方 の総数は80である。 図 A ③ (5) 図Dにおいて、 球の塗り方の総数を求める。 そのために,次の構想を立てる。 ―構想 図形と図Fを比較する。 3 図D (再掲) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 赤線部の2+-√10という値をどうやって出したのか分かりません……教えてください!、よろしくお願いいたします🙇♀️ (2)(x-2)^2+y2=2,x+2y-k=0 2 プーリス+4+リニュ x²-4x+y² = -2 x=k-29 (k-29)-4(k-24)+j2=-2 2 k²-4yk+4y² - 4/<+8y + y² = -2 5y-4yk+8y-4k+k=-2 5-4(k-2)y+k4k+2=0 この判別式をDとすると2k+4) 4 f = {2 (k-2)} ² -5 (k²-4k +2) -4k-16k+16-5k+20k-10 - 337 k²+4k+6 k2-4K-6=0 すなわち、描くk<2+1のとき2個 b=0 すなわち k=2±√10のとき個 D<O すなわち k<2-JP、2tokのとき0個 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6日前 考え方が全く分かりません🥲︎ 「xに関する不等式」とあるので、まずはxで整理するのでしょうか?その後は、どうすれば良いのか分かりません。考え方を教えていただきたいです😖🙏🏻 (7) x に関する不等式 (a-5)a²+2(3-2x)a+8x<0の解がx>1となる ような定数αの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 面積求めるもんだいで、答えに-ついてしまったのですがどこでミスってますか? x+3x-1=2+2 ズ+2x-3:0 (x+3)(x)=0 x=11-3 5/3(ス+スーパーラス+1)dx [-/スープ+3] [3 -1-1+3-(27-9-9) 一 --3-3-12-9 = 6-1-2-3-4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 この問題って先に分母計算してその後に分数の形にしちゃいけないのですか? ド・モアブルの定理 ①①①① 2) 6 22(3) する1 (1-i) 10 (2) 京都産大] 基本95 基本 95, p.525 基本事 @ 利用。 +isinn0) を極形式で表す。 解決済み 回答数: 1