括弧をどう直せばいいか分かりません。回答を教えて欲しいです。よろしくお願いします。

6 Complete the questions about future plans using the present progressive or going to. Then ask and answer the questions in pairs. 1 What tonight? 2 How you you (do) (study) for your exams? 3 Where on your next vacation? you (go) 4 you (meet) anyone after class? 5 (learn) a you new skill this year?

4−1がこのようになる理由。4−2がhaveを用いる理由。4−5が過去完了進行形にできない理由をおしえてほしいです。

文脈から時制を判断 4 ( )内の動詞を適切な時制に直しなさい。 (1) We(know) each other for ten years. have known (2)When I heard the announcement, I realized that I (take) the wrong train. took had taken (3)A new restaurant (open) yesterday near our house. Let's go. Copend (4) I think I (see) that movie before. Tra (金城学院大 (福岡大 hare seen (5)Sandy(study) in the library when I saw her two hours ago. have been studying. (北里大 was studying ◎ Trac 正しい時制を使った作文 5 日本語の意味に合うように, 英文を完成させなさい。 ただし, 語が与えられている場合はそれ いなさい。

下の英文の解釈についてです。 日本語訳は、「子供に対する母親の愛、つまり完全に利他的な愛は、人が経験できる最も強い感情の一つである。そしてまたその愛情は、多くの母親が苦もなく自分の子供を愛する事ができるが故にいっそう、それほど強いものには見えないのである。」となっています。... 続きを読む

(54) 解答・解説 p.116 A mother's love for her child, love which is completely altruistic, is one of the strongest emotions one can experience, and all the more deceptive because of the ease with which many mothers are able to love their children.

字が読みにくいのですが採点お願いしますm(_ _)m

問 次の傍線部の動詞の活用の種類と活用形を答えよ。また、活用表を完成させて、例文の活用形を口で囲め。 問 題 活用の種類 活用形 語幹 未然形 連用形終止形 連体形 已然形 命令形 京に思ふなきに、 らず。 ハ行四段活用 連体形 おも は > > こよい ①今宵、はむ。 ② 日頃経て、宮に帰り給うけり。 四段 あは 〇あ A ③忍ぶれど、なほものあはれなり。 下段 ④ゆかしからぬことぞ、早く過ぎよ。 のバ 秋行上段命すぎぎ ぐぐぐれぞよ ぎべべ ひ ひ ぐふふふ ふ ふ ふ K A ⑧鞠を蹴よ。 ⑩姫君、局におはする時、 ⑤ ただ水の泡にぞ似たりける。 ⑥ 水鳥の遊ぶを見る。 ⑦ 二丈ばかり蹴る人もありしなり。 ⑨ 大和人、「来む」と言へり。 ⑩ 弓矢を取り立てむとすれども、 これは人の食ひつれば死ぬるものぞ。 ナ行 ⑩過ぎて往なむとしけれど、 ⑩いと大きなる河あり。 4 なほここに侍れ。 ⑩ 味方を得て、心強し。 9嘆きつつひとり寝る夜の明くる間は ⑩ このをば、いという老いけれど、 ヤ行 ⑩ 親の恩に報いむと、 ⑧ ある人、弓射たりければ、 2 女ををざりける悔しさは、 2 それをば用ゐ侍るべからず。 花を植えて愛すれども、 00 竹下一段活用 サ行変格活用 店舗 連続 もち P ふ 〇 お○○ あ 1120 え SG せ († みに ぬ しい いね え りり ににし いき み 2 みう みみれば けるけれけよ けけけけけよ くるくわ 9511 17 ぬぬす すく すするすれ せ せし 1 すするすれせょ あるあれね 20 まれ なれ れ れ L う 一つる うれえよ ゆぬ ゆるゆれい 40 い → ぬ す 20 ゐるあれ するすれせよ 46

79の解き方と解説お願いします🙇‍♀️

40 係数は である。 (2) (x-2y+z) を展開したとき, x2yz2の係数は であり,xyの [22 大阪経大] である。 [19 明治薬大] 0 ●Complete 1 79 15分 80 +20分 6 *79 (2x^2-2x) の展開式で,xの係数はであり、定数項は口であ る。 [南山大 ] I Dislqmoki 80 (1) (x2x-1)の展開式におけるxの項の係数はである。 3+ 10 110 (2) (3/12) を展開したときxの係数は口である。 X2 [類 15 名城大〕 [類14 大同大 ]

no 比較級 than に関する質問です。 My right leg does no more work than my left legs. この文章を「私の左足が働かないのと同様に、私の右足も働かない」という風に訳したのですが、 正解は、「私の右足は左足と同じ量の仕... 続きを読む

it givesの文1行わかりません。なんで想像することのあとにまたsvがあるんですか？なんかの構文ですか？

Another says, "I used to enjoy reading picture books to my kids. Now that they have grown up, it gives me joy to imagine kids all over Asia enjoying picture books I help to make)" 力を与える ただ One picture book can change a life and empower a child. Just ask Orathai, 外交官 diplomat who has never forgotten The Giant Turnip. 尋ねなさい the Thai

あってるか教えてください

EXERCISESOR 1 もっとも適する語を下から選び、形を変えて空所に入れましょう。 1. This table has three legs. このテーブルには脚が3本あります。 2. There is often a rainbow after rain. 雨のあとはよく虹が出ます。 end 3. School starts in April and in March in Japan. 日本では学校は4月に始まり、 3月に終わります。 be / have / end UOY 2 日本語の意味に合うように,( )内の語を並べかえましょう。 NOY (Hints] 否定文、疑問文の作り方 ●be 動詞 I am not tired. Pa (Are you tired? English! 1. How (are / English / many / teachers / there) in your school? Yan> あなたの学校には英語の先生は何人いますか。 108 tebl exloew oho 2. This school (have / does/apool/not).does have apoul この学校にはプールがありません。 not child 3. In Japan, (chopsticks/use/ usually / people) when they eat. 日本では、食事のときはたいていはしを使います。 ●一般動詞 I don't speak Chinese. Ryo doesn't know Yuki. Do you like baseball? Does Yuki have a dog ? Lesson 1 teachers are There Jemmus People usually use chopstic 3 右の絵の場面に合うように、空所に入る語を考えましょう。 There are fifty states in the U.S.

結構これの答えってなんですか？

11 実数aに対し, n≤a を満たす最大の整数nをαの整数部分といい an を の小数部分ということにする。 たとえば, 3.1 の整数部分は 3であり,小数部分は3.1-3=0.1である。 2 √3-1 の整数部分を x 小数部分をとする。 このとき, xとyの順を求めよ。 2 V3-1 2(√3+1) (√3-1)(√3+1) 2 であるから 1 <√3 よって a=2 = √3+1 2<√3+1<3 b=(√3+1)-2=√3-1

回答を教えてください。可能であれば理由も教えていただけるとありがたいです。

Work in pairs. Complete sentence pairs 1-6 with these indefinite pronouns. anywhere anything everyone everything nobody nothing somebody was happy to eat pizza 1 I think 2 again. I don't think anyone was unhappy = to eat pizza again. on our menu is vegetarian. = Nothing on our menu has meat or fish in it. 3 I didn't have 4 to eat for breakfast. I had = to eat for said the food was too spicy. breakfast. = I didn't hear anyone say the food was too spicy. 5 Can anybody help me wash the dishes? = I'd like dishes. 6 We couldn't find to help me wash the that sold vegetarian food. = Nowhere we looked served vegetarian food.