数学 高校生 34分前 この問題なんですけど、第一群の最初は1で二群の最初は2、次は4、16となってるから初めの数は2のn−1乗ってことでいいんですか？ 解説だと第n−1群までの項数を求めて、最後の数を求めてからn群の最初求めてるんですね、わたしほんっとに数B全く理解できてなくてなるべく簡単に解き... 続きを読む * 68 自然数の列を, 次のような群に分ける。 ただし, 第n群には2個の数が入 るものとする。 p.33 応用例5 12, 34, 5, 6, 7 | 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 | 16, 第1第2群 第3群 (1) 第n群の最初の数をnの式で表せ。 第4群 (2)第n群に入るすべての数の和Sを求めよ。 ****** D 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 35分前 平方完成をするとこまではわかりますがそこからどうやって手をつければいいのかわからないので教えてください (実戦 ○1 区間に文字を含む2次関数の最大・最小コタイムリミット (20分) a>0 とする。数学の授業で, コンピュータのグラフ表示ソフトを使いながら, 関数 f(x)=-2x2+4x+5 (0≦x≦a) の最大値 M, 最小値 mについて調べている。 図1の画面 では,関数 y=-2x2+4x +5 のグラフと直線 x=α を表示しており,A に αの値を 入力すると,そのαの値に応じた直線x=α が表示される。 また, その下にある・を左に動 かすと αの値は減少, 右に動かすとαの値は増加し,値の変化に応じて直線 x=α が座標平 面上を動く仕組みになっている。 このとき (1) (4) の問いに答えよ。 YA y=-2x2+4x+5 x=a 図 1 O x (1) A に3を入力すると,図1のようになった。このとき, (M,m) = (アイウ)である。 (問題14 は次ページに続く。) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 39分前 5の（2） 8p2×6p！で、40320になりました。答えは8640₊˚⊹ 𐦍༘⋆₊ ⊹です。どこが違うのでしょうか？ 3 6個の数字 0, 1, 2, 3, 4, 2)320より大きい数 があ 数を作るとき,次のような整数は何個作れるか。 (1) 5の倍数 4 右の図のように、4本の平行線とそれらに交わる 3本の平行線がある。 これらの平行線で作られる 平行四辺形は、全部で何個あるか。 p.3536 表ち 5 大人2人と子ども6人を次のようにする方法は何通りあるか。 (1)4人,2人, 2人の3つの組に分ける。 →p.41 (2) 大人2人の間に子どもがちょうど1人入るように, 8人が1列に並 48- (3) A, B の2部屋に入る。 ただし, どちらの部屋にも最低でも1人は 入るものとする。 (4) 円形の8人席のテーブルに着席するとき、大人2人が向かい合う。 次のように多面体の各面を塗り分ける 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1時間前 これの（2）の解き方で、途中に∠DBC＝∠AEDとでてくるのですがそれがどうしてかわかりません！教えてください！右の写真が答えです [2]△ABCにおいて, AB=8, CA = 10, ∠BAC=30° とする. 辺AB上の点をDとしAD=α,辺 AC上の点をEとしAE=bとする.また, 点 B, C, D, E が同一円周上にあるとする.ただし, a,bは正の定数とする. (1) △ABCの面積はカキである. ク (2)αをbを用いて表すと α= ケ -bである. セ ・である. コサ (3) ADBCの面積と △ABCの面積の比が25のとき, a= b= シ ソタ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 なんでこのような変形ができるんでふか？ 問 よって 第9群の第245項 (3) 第2群にある自然数の列は初項が2"-1, 末項 が 2"-1, 項数が2"-1の等差数列である。 よって、 その和は 12.2"-12"-'+2"-1)=2"-2(3.2"-1-1) 69 指針 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2時間前 47 . 48 の 解説お願いします ♩ P. Level B Dを作図 ひし形の作図 例題 4 図のように、線分ABと直線ℓがあり,点Aは直線 上にある。 線分ABを対角線の1つとし,点A以 外に頂点がもう1つ直線上にあるひし形を作図しな 例題 5 l さい。 ① 線分ABの垂直二等分線を作図して,この直線と直 線との交点をCとする。 ② 点Aを中心とする半径 AC の円をかき, ①で作図し 解答 た垂直二等分線との交点をDとする。 ■イメージ ③ 四角形 ACBD をかく。 ●解説動画 l- このとき 四角形 ACBD は A ひし形である。 AC=BC, AD=BD, AC=AD すなわち AC=BC=AD=BD が成り立つから四 ACBD はひし形である。 47 図のように、線分AB と直線 l が交わっている。 線分ABを対角線の1つとし, 頂点の1つが直線 あるひし形を作図しなさい。 48 図のように、直線上に点Aがあり、直線上 い点Pがある。 線分AP をひし形の1辺と考えて、 を通り直線lに平行な直線を作図しなさい。 ニント 48 ひし形が平行四辺形の特別な場合であることを利用する 3 第1章 平面図 体系数学 p.24 回答募集中 回答数: 0
