ノートテキスト
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故郷への長い旅 Lesson 9 The Long Voyage Home 旅 In 2003, Japanese scientists sent Hayabusa on a mission to bring 持ち back soil samples from Itokawa, a tiny asteroid 300 million 土壌 サング 小さな小惑星 3億 kilometers away. This was an almost impossible mission. 触れて 1 The Hayabusa Project was very ambitious.// JAXA set very 野心的な 設定する difficult goals for the mission: developing ion engines, developing an 目標 その任務に 開発する autonomous navigation system, collecting soil samples from Itokawa, 自主的な and bringing them back. Since asteroids like Itokawa date from the 理由 ~に遡る beginning of our solar system, such samples will help solve the ~の 太陽の そのような 始まり mysteries of our system's origin. This would be unprecedented in 謎 への 起源 先例のない the history of space exploration. もし成功したらというニュアンス 探検 →仮定法!! Developing ion engines for space exploration was one of the most ~のための ~のひとつ important goals. Most rocket engines use gases and liquids. An ion 気体 engine uses electric fields.// Its power is so small that it can only lift だけ持ち上げる a one-yen coin. Yet in space, there being no gravity and no air = but 理由 動 resistance, even a small amount of energy can be powerful / 抵抗 んでさえ 主節 可能性があり得る 分詞の主語が主節の主語と 2003年、日本の科学者たちは、3億キロメートル離れた小 さな惑星イトカワから土壌サンプルを持ち帰るという任務 のもと、「はやぶさ」を送り出しました。これはほぼ不可 能な任務でした。 ①はやぶさプロジェクトはとても野心的なものでした。 JAXAはこの計画に、イオンエンジンの開発、自律航法 システムの開発、イトカワからの土壌サンプルの採取と それらサンプルの持ち帰りという、とても困難な目標を設 定しました。イトカワのような小惑星(の起源)は、私たちの 太陽系の始まりにさかのぼるので、そのようなサンプルは、 太陽系の起源の謎を解き明かす助けとなるでしょう。 これは宇宙探査の歴史の中で先例のないものとなるでしょう。 宇宙探査用のイオンエンジンの開発は、最重要目標の ひとつだった。ほとんどのロケットエンジンは気体と液 体を使用します。イオンエンジンは電界を使います。力は 非常に弱く、1円硬貨を持ち上げられる程度です。し かし、宇宙では、無重力、無空気抵抗なので少量なエネ ルギーであっても十分な力になり得るのです。 異なるときには、分詞の前にその 主語を置く!
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2 Developing an autonomous navigation system was another goal 別の It takes a radio signal 16 minutes to travel 300 million kilometers/ 無線信号 伝わる 3億 between the Earth and Itokawa.// In an emergency, Hayabusa could ~のとき、~では not wait for commands/It had to judge the situation and decide ~を待つ mast判断する 命令 「what to do on its own./ 0 決める The other two goals were even more difficult. Itokawa is a small 残りの2つ!! さらに peanut shaped asteroid only 535 meters long. ~の形をした しか $85 Flying at the speed of 付帯状況で ながら 34 kilometers per second, Hayabusa would be trying to hit a piece of のような “dust" in space. This would be like hitting a one-millimeter target 的 in Brazil from Japan. One of the scientists observed, “If Hayabusa 述べる achieves these goals, it will have done what no other spacecraft has 成し遂げる 「宇宙船 ever done. / Getting to Itokawa was difficult, but touching down and ~に到着する 着陸する(少し) collecting the soil samples/ was next to impossible.// In its first (bc) はやぶさの attempt to land) Hayabusa was damaged. A week later, it tried 試み ≒ injure again. This time it was able to land and collect the samples.// Hayabusa headed home, but almost immediately fuel began to すぐに earth に向かって 進む leak and its batteries began to fail. The team managed to solve 漏れる 電池 なんとかする 切れる these problems, but days later things got much worse.// All ②自律航法システム開発はもうひとつの目標でした。電 波信号が地球とイカワの間の、3億キロメートルを伝わ るのに16分かかります。非常事態には、はやぶさは指令 を待っているわけにはいきません。はやぶさが自分自身で 状況を判断し、何をすればいいのかを決めなければいけ ませんでした。 はやぶさば 他の2つの目標はさらに難しいものでした。イトカワは 535mの長さしかない、小さなピーナッツ形の小惑星です。 1秒速34kmの速さで飛行しながら、宇宙の「チリ」ほどの小 さなかけらに到達しようとしていたのです。これは日本か らブラジルにある1mmの的に命中させるようなものでした。 科学者の1人は、「もしはやぶさがこれらの目標を達成すれば、他 のどんな宇宙船も今までやったことがないような偉業を達成 したことになるだろう」と述べました。 イトカワに到着することは難しいものでしたが、短時間だけ着 陸し、土のサンプルを集めることはほとんど不可能でした。着陸 する第1回目の試みで、はやぶさは損傷を受けました。1週間後 再度挑戦しました。今度は、着陸し、サンプルを集めることができました。 はやぶさは地球への帰還の途につきました。しかし、ほとんど間 もなく、燃料が漏れ始め、電池は底をつき始めました。チームは 何とかこうした問題を解決できましたが、数日後、事態はずっと 悪くなりました。
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communication with Hayabusa was cut off. 断つ 3 Day in and day out, the team sent a message: “Hayabusa, we are くるくる日も waiting for your answer. Come in, please! But no spacecraft in はやぶさの ~はない history had ever been able to start communication again after such a このような (宇宙船などの大気圏への) ・再突入 long blackout // 行方不明の Hayabusa was lost in space for 43 days. Finally it answered, but 一短い期間 ついにはやぶさ the window of opportunity for re-entry/had already passed./ 絶好の機会(一瞬の) 再突入 Hayabusa had to remain in space for another three years. Later,/ 残る あと there was a new problem; all four engines stopped/It was almost impossible for Hayabusa to return to the Earth. However, by somehow fixing the engines, the team succeeded in reactivating 何とかして ~に成功する 再び動的にする S ~によって Hayabusa. In June 2010, Hayabusa,/ badly damaged, was finally ひどく に近づく うまくいく approaching the Earth.// Hayabusa released the capsule with the soil 離す カプセル samples successfully, and would soon burn up like a shooting star/It すぐに返きるのに 流れ星 はやぶさ was not made to withstand the heat of re-entry about 3,000 degrees 程度 耐える 熟 摂氏度 Celsius Kawaguchi Junichiro, manager of the Hayabusa Project, sent one last command “Take a photo of the Earth."// All the project はやぶさとのすべての交信が途絶えてしまったのです。 ③来る日も来る日も、チームはメッセージを送り続けました。はや ぶさ、応答を待っている!応答願います!!しかし、これほど長い 通信途絶の後で、交信を再開できた宇宙船は、今までの歴史で ひとつもありませんでした。 はやぶさは43日間も宇宙をさまよいました。ついに、はやぶさ は応答しましたが、地球再突入の一瞬の好機はすでに過ぎて いました。はやぶさはあと3年間は宇宙にとどまっていなけ ればいけませんでした。その後、新たな問題が持ち上がりま した。4基のエンジンすべてがとまったのです。はやぶさが地球に 戻ってくるのはほとんど不可能でした。しかし、何とかしてエン ジンを修理することによって、チームははやぶさを復活させるこ とに成功しました。 2010年6月、はやぶさはひどく損傷していましたが、ついに 地球に接近していました。はやぶさはカプセルを分離すること に成功し、間もなく流れ星のように燃え尽きることになってい ました。はやぶさは摂氏約3000度の大気圏突入の熱に耐える ようには作られていませんでした。はやぶさプロジェクトマネージャー の川口淳一郎さんは最後にひとつの指令を送りました。「地 球の写真を撮影すること」プロジェクトのメンバー全員が
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members wanted to see what the Earth looked like to Hayabusa just やぶさ ~にとって 直前 before it burned up. Hayabusa tried to take the photo several times/ 何度も but failed. Finally, at the very last moment, it took this photo 失敗する 土壇場で はやぶさ ごきげんよう! さらば! Hayabusa's final farewell. (別れの言葉) 4 The capsule with its soil samples landed safely in the Australian 無事に desert on June 13, 2010./ 砂漠 (that) o Kawaguchi says, “Many people said the Hayabusa Project was too ambitious and that there were too many risks. I knew it was × true and I have to admit that the success of the project was the result 認める ~の of a lot of luck. But we have always been ready to set high goals and 継続 ~する準備ができている への take risks. If you want to see a long way, you have to build a high と言います。 長い道 tower./ 塔 遠い “If we can get the necessary support, we will soon be working on 取り組む a new spacecraft which will go 20 to 30 times farther than Hayabusa 借 さらに遠く In the 15th and 16th centuries, people like Magellan set out on 世紀 マゼランに出発する voyages to the East in search of gold and spice. Now Kawaguchi 航海 東方 ~を探して believes we are about to enter a “New Age of Exploration" into space/ 探検 ~しようとしている in search of new knowledge and resources./ 知識 はやぶさが燃え尽きる直前に、地球がはやぶさの目にどのよ うに映っているのかを見たいと思いました。はやぶさは何度か 写真を撮影しようと試みましたが、うまくいきませんでした。とうと う、最後の最後になってこの写真を撮影しました。はやぶさの 最後のお別れの言葉でした。 ④土壌サンプルを積んだカプセルは、2010年6月13日、オーストラ リアの砂漠に無事落下しました。 川口さんは、「多くの人がはやぶさ』プロジェクトは野心的 すぎるし、リスクが多すぎると言いました。私はそれはその通りだ ということはわかっていましたし、このプロジェクトの成功は多くの 幸運の結果だということも認めなければなりません。けれども、 私たちは高い目標を設定し危険を冒す準備を常にしてきました。 はるか遠くを見通したかったら、高い塔を建てなければなりません。 「もし必要な援助が得られれば、私たちは、はやぶさの20 倍30倍はるか遠くへ行く新型宇宙探査機の開発にすぐに 取りかかるでしょう。」 15、16世紀、マゼランのような人たちが金と香辛料を求めて 東方への航海に乗り出しました。そして今、私たちは新しい知見 と資源を求めて、宇宙への「大探査時代」に突入しようとしてい ると川口さんは考えています。
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50 S world Kawaguchi concludes: “We'd like to be leaders in this new age./ 締めくくる 先導者 Setting high goals means facing great difficulties. We must be 直面する 困難 strong and build good teamwork.// We must not get discouraged by 落胆させる ~によって trouble and failure. Looking at Hayabusa's photo of the Earth, I 時 失敗 seem to hear its voice: "Never give up!// Forward into the future with 前進する hope and confidence!"/ 希望 はやぶさの 自信 ~をもって 川口さんは最後に次のように述べています。「私たちはこの 新しい時代の先陣でありたいのです。高い目標設定は、多大な 困難に直面することを意味します。強くなければならないし、 よいチームワークを築かねばなりません。トラブルや失敗にく じけてはならないのです。はやぶさの撮った地球の写真を見 ると、はやぶさのこんな声が聞こえてくるような気がします。 (決して)諦めるな!希望と自信を持って未来に前進せよ!!」 ☆conamission)「任務を帯びて ☆2a amount of → small/large a small amount of…「少量の・・・ ☆3 <It takes 0 時間to~) 「〇が~するのに(時間がかかる。 #4 Con ones own > = < ☆5 < would be-ing. <by oneself)「ひとりで 「~することになる」 ☆6 < will have pP>「~したことになるだろう ☆7 <next to ~>=<almost. 2 「ほ ど~だ」 ☆8 < what o look like to (2)> 70にとって)0,はどのように見えるか。
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
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あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️一語不要です
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あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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高3英語 published, emphasized, proposed, requires の動詞？の働きがよく分かりません。たくさんあってうまく訳せません😭 あと、whose の先行詞って何ですか？control で合っていますかね？解説お願いします🙇♀️
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no 比較級 than に関する質問です。 My right leg does no more work than my left legs. この文章を「私の左足が働かないのと同様に、私の右足も働かない」という風に訳したのですが、 正解は、「私の右足は左足と同じ量の仕事しかしていない」というものでした。 「A is no 比較級 B than C is D」で、「CがD"でない"のと同様に、AもB"でない"」というように否定で訳すやり方で学んでいたため、上記の訳し方がよく分からなかったです。上記のように否定文として処理できないものもある、と参考書には書いてあったのですが、そのようなものはどのように見分ければ良いのでしょうか？また、その際の訳し方も教えていただきたいです。 下に、上記の英文と同じように否定で訳せない文（CがDでないのと同様にAもBでないと訳せない文）を例として記載しておきます。 Ben is no worse than anyone else. ベンは他の誰とも変わらない The new model is no heavier than the previous one. その新しいモデルは旧来のものと同じ重量しかない This capsule is no bigger than the head of a matchstick. このカプセルはマッチ棒の大きさしかない 長文失礼致しました。詳しく教えていただけると助かります。
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多義語って、この赤字すべてを言えるようになった方がいいですよね？一語一義で一通りはやったのですが… 覚え方を教えて下さい！
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至急お願いします！ 下の英文についてです。 to communicate 〜を形容詞的用法として使えない理由として、解説には 「名詞 to do （to 以下に名詞の欠落なし）の形で『〜な名詞』と読むことができるのは、①名詞とto VがS V関係になっている場合と ②名詞がtime やplaceなどの特殊なものである場合のみだ」 と書かれているのですが、よく分かりません。 別の問題では、文中で the power to destory the whole of humankindや、the ability to speak Englishのように、S V関係が成り立たないにも関わらず「不定詞の形容詞的用法」としているものがあります。これらは、前文で挙げた②に該当するため、形容詞的用法でもありなのでしょうか。 長文すみません。 教えていただけると助かります。
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